As novas geografias das culturas, conhecimentos e aprendizagens: ampliando relações entre o território escolar, cidades e redes digitais de informação e comunicação

Rosa Meire Carvalho de Oliveira – As novas geografias das culturas, conhecimentos e aprendizagens: ampliando relações entre o território escolar, cidades e redes digitais de informação e comunicação. 2011(rosameire8@uol.com.br). Orientador: Edvaldo Couto. (Baixar PDF)

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Inscrições abertas para a 63ª Reunião Anual da SBPC

Imagem: SBPC.
Já estão abertas as inscrições para participar da 63ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que será realizada de 10 a 15 de julho,  na Universidade Federal de Goiás (UFG), em Goiânia (GO). O evento que acontece anualmente é considerado o maior encontro científico do País, sendo aberto ao público e voltado principalmente para estudantes, pesquisadores, técnicos, gestores públicos e privados, entre outros profissionais. A estimativa é de 10 mil participantes.
Além dessas atividades, serão oferecidos diversos minicursos cujos temas serão de interesse tanto de universitários e pesquisadores como de professores da rede pública de ensino básico e técnico. O evento contará ainda com três programações paralelas: a SBPC Jovem, voltada para estudantes do ensino básico e técnico; a ExpoT&C, exposição de ciência e tecnologia; e a SBPC Cultural, mostra da cultura regional.
Como participar:
O evento é aberto ao público, que pode participar gratuitamente e sem inscrição prévia da maioria das atividades. A inscrição é necessária apenas para aqueles que pretendem apresentar trabalhos científicos, que queiram participar de um dos minicursos ou receber a programação impressa.
Até 25 de fevereiro, a taxa de inscrição terá desconto maior. Sócios da SBPC, nas categorias de estudantes de ensino superior e/ou professores da educação básica ou técnica e/ou sócios de sociedade associada, pagam R$ 20,00; professores de ensino superior e outros profissionais pagam R$ 50,00. Não sócios da SBPC pagam R$ 40,00 ou R$ 100,00, nas respectivas categorias.
Mais informações no site http://www.sbpcnet.org.br/goiania, onde constam todas as normas de inscrição e participação das sessões de posteres para apresentação de trabalho de pesquisa científica e dos minicursos.

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Formação de professores: uma experiência de produção de audiovisuais abertos e colaborativos

Darlene Almada Oliveira Soares – Formação de professores: uma experiência de produção de audiovisuais abertos e colaborativos. 2011 (darlenealmada@gmail.com) Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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Cultura digital e formação de professores: articulação entre os Projetos Irecê e Tabuleiro Digital

Joseilda Sampaio de Souza (Sule Sampaio) – Cultura digital e formação de professores: articulação entre os Projetos Irecê e Tabuleiro Digital . 2011(sulesp@gmail.com). Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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As Relações dos alunos da EJA com as tecnologias digitais: implicações e possibilidades na vida de cada um

Lívia Andrade Coelho – As Relações dos alunos da EJA com as tecnologias digitais: implicações e possibilidades na vida de cada um. 2011(coelho.livia2@gmail.com ) –  Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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Inclusão Digital: Polêmica Contemporânea

Maria Helena Bonilla; Nelson Pretto (Org).  Inclusão Digital: Polêmica Contemporânea. Salvador/Bahia: Edufba, 2011. (Baixe o livro em pdf)

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Gestão e práticas pedagógicas no âmbito do Programa UCA: desafios e estratégias à consolidação de uma políticia pública para a educação básica (2011-2013)

Coordenação:

Pesquisadores:

  • Nelson De Luca Pretto
  • Livia Andrade Coelho
  • Joseilda Sampaio de Souza
  • Maristela Midlej Silva de Araujo Veloso
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Tecnologias e educação do campo: por uma educação do campo

Nesta semana teremos mais um episódio do programa Tecnologias e educação do campo, em que estaremos discutindo esta terminologia: “Por uma educação do campo”, tomando como base escritos de Arroyo, Caldart e Molina*
(por uma – pq, mesmo sendo direito de todos, é necessário lutar por;
por uma – não é qualquer uma, mas uma em específico
educação – sim, educação, não somente ensino ou escola
educação básica – desde os pequeninos, mas não só para eles
do campo – e não no campo ou para o campo
campo – que seja pensada para que realmente contemple o que este espaço precisa)e como isso tudo se relaciona com as tecnologias…
De maneira geral, o programa traz debates sobre aspectos da Educação do Campo e relações com as tecnologias contemporâneas, sendo que a cada semana são eleitos temas específicos.
Este é um programa que acontece ao vivo todas as quintas-feiras, 13:30-14:30, pela RádioFacedWeb.
web, claro! livre, claro!
É ao vivo, então todos podem ouvir na hora.
É web, então todos podem ouvir e interagir de onde estiverem.
É podcast, então todos podem ouvir na hora que puderem.Esta é uma ação que dá continuidade a projetos como a Licenciatura em Educação do Campo e o Pólo de Referência em Pesquisa e Formação em Educação do Campo.

* ARROYO, Miguel González; CALDART, Roseli Salete; MOLINA, Mônica Castagna. Por uma educação do campo. 3. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008.


por adriane

[comentário da autora: veja outras postagesns relacionadas no meu blog:
tecnologias e educação do campo
para pensar as relações das tecnologias e a educação do campo]

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Do MEB à WEB: dando o que falar

O lançamento do livro Do Meb à Web, que acontecerá no dia 1º de junho está dando o que falar (clique na imagem e navegue pelos blogs/sites):

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