Encontro promove interação entre usuários do SEER

 Imagem: Dan Saas

Aconteceu em Brasília-DF nos últimos dias 13-15 II° EUSEER – Encontro de Usuários do Sistema de Editoração de Revistas Eletrônicas, promovido pelo IBCT (Instituto Brasileiro de Ciência e Tecnologia) que reuniu centenas de editores e redatores de periódicos científicos.
O Objetivo do encontro foi oportunizar para seus participantes a chance de interagirem presencialmente entre si, bem como viabilizar que estes tivessem acesso às experiências de elaboração, desenvolvimento e gestão de revistas eletrônicas das mais diversas áreas do conhecimento e destinas a diferentes públicos e que utilizam-se da plataforma SEER.
Instituições públicas e privadas de todo o país que já editam periódicos por meio da plataforma e outras que ainda planejam fazê-lo enviaram representantes que puderam expor seus questionamentos e seus anseios nos quase 10 fóruns/grupos temáticos de discussão.
Este foi um dos aspectos mais interessantes da organização do programa que foi esquematizado não apenas para ser realizado na perspectiva de um falante para vários ouvintes, mas sim, numa perspectiva que privilegiou o debate, a interação, a troca de vivências desenvolvidas não só no Brasil mas também na américa latina.
A Revista da FACED/UFBA foi representada por seu editor e sua assistente, Prof. Nelson Pretto e Michele Sodré. Além destes, também acompanhou a “comitiva” da FACED/UFBA, Daniel Pinheiro que contribuiu com a pesquisa “Conhecimento e tecnologia Livre na educação” como bolsista de iniciação científica sob coordenação do Prof. Nelson Pretto. (Clique aqui para conhecer esta pesquisa)
Para conhecer melhor o SEER clique aqui!
As apresentações e os vídeos do encontro estarão disponíveis em aproximadamente 10 dias aqui: http://euseer.ibict.br/index.php/iieuseer/2euseer
Os posteres que foram expostos durante o evento podem ser encontrados aqui: http://euseer.ibict.br/index.php/iieuseer/2euseer/schedConf/presentations

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Lançamento: REA – Promovendo o Acesso e Intercâmbio de Conhecimento

Imagens: Dan Saas

Organizado pelos professores Nelson Pretto, Caroline Rossini e Bianca Santana e editado pela Editora da Federal da Bahia (Edufba), o livro que destaca os Recursos Educacionais Aberto (REA) como elementos que possuem um grande potencial para contribuir com o acesso e troca de conhecimentos, foi lançado no último dia 31 de maio na Casa de Cultura Digital em São Paulo.
O lançamento ocorreu durante o Simpósio de nome homônimo ao livro que durou dois dias e contou com alguns dos autores dos artigos que compõem a publicação dentre eles – Tel Amiel, Alexandre Shneider, Andréia Inamorato, Cristiana Gonzalez e Sérgio Amadeu. Outros pesquisadores e curiosos de diferentes lugares do Brasil interessados no tema estiveram presentes e tiveram a oportunidade de trocar experiências durante os intervalos entre as apresentações.
Durante o primeiro dia do simpósio as discussões concentraram-se na experiência brasileira no desenvolvimento de REA e as políticas públicas, ainda muito pontuais, que até então já foram implementadas neste sentido. Na segunda etapa ganhou espaço no debate a questão da elaboração e utilização dos REA nos diversos espaços tais como a escola básica e a universidade.
O evento contou com transmissão ao vivo pela internet e alguns membros do GEC e formadores do programa UCA (Um computador por aluno) tiveram a oportunidade de acompanhar online parte das discussões. Presencialmente na Casa de Cultura Digital, acompanharam os trabalhos Daniel Pinheiro e Luciana Oliveira, estudantes de pós-graduação, membros do GEC e Formadores UCA.
Ao final do simpósio quando realizou-se o lançamento do “Livro REA”, os presentes receberam uma cópia da publicação e foi anunciado que a mesma estaria a partir dali, disponível numa versão digital acessível para download pela internet o que demonstra o comprometimento de tornar a obra ela mesma um Recurso educacional aberto passível de contribuições, remix e novas criações.
Detalhes sobre o lançamento do livro podem ser encontrados AQUI!
O Download do livro pode ser feito AQUI!
Veja a fala do Prof. Nelson Pretto sobre o tema:
Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas e políticas públicas

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A Televisão Universitária na Web: Um estudo sobre a TV UESC

Rita Virginia Alves Santos Argollo – A Televisão Universitária na Web: Um estudo sobre a TV UESC. 2012 (rvargollo@yahoo.com.br). Orientador: Edvaldo Couto. (Baixar PDF)

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Sentidos produzidos sobre as TIC em discursos do Proinfantil

Karina Moreira Menezes – Sentidos produzidos sobre as TIC em discursos do Proinfantil . 2012 (kaikamenezes@gmail.com). Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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Recursos Educacionais Abertos: práticas colaboraticas e políticas públicas

Bianca Santana; Carolina Rossini; Nelson Pretto (Org) Recursos Educacionais Abertos: práticas colaboraticas e políticas públicas. São Paulo/SP e Salvador/BA: Casa de Cultura Digital; EDUFBA, 2012. (Baixe o livro em pdf)

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Ética, hacker e educação

Sergio Amaral; Nelson Pretto (Org). Ética, hacker e educação. Campinas, SP: FE/UNICAMP, 2012.

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O triunfo do corpo. Polêmicas contemporâneas.

Edvaldo Couto; Silvana Goelnner (Org). O triunfo do corpo. Polêmicas contemporâneas. Petrópolis: Vozes, 2012

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Corpos voláteis, corpos perfeitos. Estudos sobre estéticas, pedagogias e políticas do pós-humano

Edvaldo Couto. Corpos voláteis, corpos perfeitos. Estudos sobre estéticas, pedagogias e políticas do pós-humano. Salvador: EDUFBA, 2012.

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Autoria de conteúdos digitais por professores em formação: potencialidades para apropriações científico-tecnológicas

Adriane Lizbehd Halmann – Autoria de conteúdos digitais por professores em formação: potencialidades para apropriações científico-tecnológicas. 2011 (ahalmann@gmail.com). Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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Relações entre Estado, Sociedade e TIC: uma análise das tensões a partir do modelo proposto pelos Pontos de Cultura

Doriedson Almeida – Relações entre Estado, Sociedade e TIC: uma análise das tensões a partir do modelo proposto pelos Pontos de Cultura. 2011 (doriedson.almeida@gmail.com). Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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