Arquivo da categoria: Teses

E-jovens, e-músicas, e-educações: fronteiras dilatadas e diálogos cruzados na era das conexões

Valdirene Cássia da Silva – E-jovens, e-músicas, e-educações: fronteiras dilatadas e diálogos cruzados na era das conexões. 2013 (valdirene.silva0@gmail.com). Orientador: Edvaldo Couto. (Baixar PDF)

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A Televisão Universitária na Web: Um estudo sobre a TV UESC

Rita Virginia Alves Santos Argollo – A Televisão Universitária na Web: Um estudo sobre a TV UESC. 2012 (rvargollo@yahoo.com.br). Orientador: Edvaldo Couto. (Baixar PDF)

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Autoria de conteúdos digitais por professores em formação: potencialidades para apropriações científico-tecnológicas

Adriane Lizbehd Halmann – Autoria de conteúdos digitais por professores em formação: potencialidades para apropriações científico-tecnológicas. 2011 (ahalmann@gmail.com). Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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Relações entre Estado, Sociedade e TIC: uma análise das tensões a partir do modelo proposto pelos Pontos de Cultura

Doriedson Almeida – Relações entre Estado, Sociedade e TIC: uma análise das tensões a partir do modelo proposto pelos Pontos de Cultura. 2011 (doriedson.almeida@gmail.com). Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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As novas geografias das culturas, conhecimentos e aprendizagens: ampliando relações entre o território escolar, cidades e redes digitais de informação e comunicação

Rosa Meire Carvalho de Oliveira – As novas geografias das culturas, conhecimentos e aprendizagens: ampliando relações entre o território escolar, cidades e redes digitais de informação e comunicação. 2011(rosameire8@uol.com.br). Orientador: Edvaldo Couto. (Baixar PDF)

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Ambiente virtuais de aprendizagem na UFBA: a autonomia como possibilidade

Nicia Cristina Rocha Riccio – Ambiente virtuais de aprendizagem na UFBA: a autonomia como possibilidade. 2010 (nicia@ufba.br) – Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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A PRESENÇA AUSENTE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFT: interconexões e hibridações da educação e comunicação como interzona contemporânea

José Damião Trindade Rocha – A PRESENÇA AUSENTE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFT: interconexões e hibridações da educação e comunicação como interzona contemporânea. 2009 (professordamiao@yahoo.com.br) Orientador: Edvaldo Couto (Baixar PDF)

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A Formação de Professor e a Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação nos Cursos de Licenciatura da Universidade do Estado da Bahia Campus II – Alagoinhas-Bahia

Daisy da Costa Lima Fonseca – A Formação de Professor e a Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação nos Cursos de Licenciatura da Universidade do Estado da Bahia Campus II – Alagoinhas-Bahia. 2008 Orientador: Edvaldo Couto. (Baixar PDF)

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Investigação sobre o fazer e o pensar mensagens audiovisuais no cotidiano pedagógico: inventariado iconográfico de aspectos e abordagens do universo imagético

Menandro Celso de Castro Ramos – Investigação sobre o fazer e o pensar mensagens audiovisuais no cotidiano pedagógico: inventariado iconográfico de aspectos e abordagens do universo imagético. 2008 (menandro@ufba.br) Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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Possibilidades para a educação em rede com a tv digital no Brasil

Simone de Lucena Ferreira – Possibilidades para a educação em rede com a tv digital no Brasil. 2008 (sissilucena@gmail.com) Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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