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Recursos Educacionais Abertos: práticas colaboraticas e políticas públicas

Bianca Santana; Carolina Rossini; Nelson Pretto (Org) Recursos Educacionais Abertos: práticas colaboraticas e políticas públicas. São Paulo/SP e Salvador/BA: Casa de Cultura Digital; EDUFBA, 2012. (Baixe o livro em pdf)

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Ética, hacker e educação

Sergio Amaral; Nelson Pretto (Org). Ética, hacker e educação. Campinas, SP: FE/UNICAMP, 2012.

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O triunfo do corpo. Polêmicas contemporâneas.

Edvaldo Couto; Silvana Goelnner (Org). O triunfo do corpo. Polêmicas contemporâneas. Petrópolis: Vozes, 2012

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Corpos voláteis, corpos perfeitos. Estudos sobre estéticas, pedagogias e políticas do pós-humano

Edvaldo Couto. Corpos voláteis, corpos perfeitos. Estudos sobre estéticas, pedagogias e políticas do pós-humano. Salvador: EDUFBA, 2012.

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Autoria de conteúdos digitais por professores em formação: potencialidades para apropriações científico-tecnológicas

Adriane Lizbehd Halmann – Autoria de conteúdos digitais por professores em formação: potencialidades para apropriações científico-tecnológicas. 2011 (ahalmann@gmail.com). Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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Relações entre Estado, Sociedade e TIC: uma análise das tensões a partir do modelo proposto pelos Pontos de Cultura

Doriedson Almeida – Relações entre Estado, Sociedade e TIC: uma análise das tensões a partir do modelo proposto pelos Pontos de Cultura. 2011 (doriedson.almeida@gmail.com). Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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As novas geografias das culturas, conhecimentos e aprendizagens: ampliando relações entre o território escolar, cidades e redes digitais de informação e comunicação

Rosa Meire Carvalho de Oliveira – As novas geografias das culturas, conhecimentos e aprendizagens: ampliando relações entre o território escolar, cidades e redes digitais de informação e comunicação. 2011(rosameire8@uol.com.br). Orientador: Edvaldo Couto. (Baixar PDF)

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Formação de professores: uma experiência de produção de audiovisuais abertos e colaborativos

Darlene Almada Oliveira Soares – Formação de professores: uma experiência de produção de audiovisuais abertos e colaborativos. 2011 (darlenealmada@gmail.com) Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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Cultura digital e formação de professores: articulação entre os Projetos Irecê e Tabuleiro Digital

Joseilda Sampaio de Souza (Sule Sampaio) – Cultura digital e formação de professores: articulação entre os Projetos Irecê e Tabuleiro Digital . 2011(sulesp@gmail.com). Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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As Relações dos alunos da EJA com as tecnologias digitais: implicações e possibilidades na vida de cada um

Lívia Andrade Coelho – As Relações dos alunos da EJA com as tecnologias digitais: implicações e possibilidades na vida de cada um. 2011(coelho.livia2@gmail.com ) –  Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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