Pesquisa e mobilidade na cibercultura: itinerâncias docentes

Cristiane Porto; Edmea Santos; Maria Luiza Oswald; Edvaldo Couto (Org). Pesquisa e mobilidade na cibercultura: itinerâncias docentes. Salvador: EDUFBA, 2015. (Baixe o livro em pdf)

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Fotografias pessoais no Facebook: corpos e subjetividades em narrativas visuais compartilhadas

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Irenides Teixeira – Fotografias pessoais no Facebook: corpos e subjetividades em narrativas visuais compartilhadas. 2014 (irenides@gmail.com). Orientador: Edvaldo Couto. (Baixar PDF)

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Contextos de uma política pública: (des)caminhos dos governos para inserção de tecnologias digitais nas escolas públicas

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Lívia Andrade Coelho. Contextos de uma política pública: (des)caminhos dos governos para inserção de tecnologias digitais nas escolas públicas. 2014 (coelho.livia2@gmail.com ). Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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O professor e a autoria no contexto da cibercultura: redes da criação no cotidiano da escola

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Maristela Midlej Silva de Araujo – O professor e a autoria no contexto da cibercultura: redes da criação no cotidiano da escola. 2014 (marimidlej@gmail.com). Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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Tecnologias digitais móveis e cotidiano escolar: espaços/tempos de aprender

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Salete de Fátima Noro Cordeiro – Tecnologias digitais móveis e cotidiano escolar: espaços/tempos de aprender. 2014 (snoro26@gmail.com). Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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Potencialidades dos Recursos Educacionais Abertos para a educação formal em tempos de cibercultura

Daniel Silva Pinheiro – Potencialidades dos Recursos Educacionais Abertos para a educação formal em tempos de cibercultura. 2014 (danielpinheiro26@gmail.com). Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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Os tablets chegaram: as tecnologias móveis em escolas de Salvador

Handherson Leyltton Costa Damasceno – Os tablets chegaram: as tecnologias móveis em escolas de Salvador. 2014 (handhersondamasceno@gmail.com ) –Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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As concepções e práticas dos alunos do ensino técnico integrado ao ensino médio do IFBA ,campus Salvador, em relação às tecnologias digitais

Maria Helena Oliveira e Marinho – As concepções e práticas dos alunos do ensino técnico integrado ao ensino médio do IFBA ,campus Salvador, em relação às tecnologias digitais. 2014 (mhelenamarinho@gmail.com) Orientadora:…

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A inclusão digital nas políticas públicas de inserção das tecnologias de informação e comunicação na educação: o discurso e a prática dos cursos de formação de professores

Maria Léa Guimarães da Silva – A inclusão digital nas políticas públicas de inserção das tecnologias de informação e comunicação na educação: o discurso e a prática dos cursos de formação…

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