Contextualizações e recontextualizações nas políticas de TIC e educação: um estudo sobre o Proinfo Integrado nos NTM da Bahia

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Maria Sigmar Coutinho Passos. Contextualizações e recontextualizações nas políticas de TIC e educação: um estudo sobre o Proinfo Integrado nos NTM da Bahia. 2017 (mariasigmar@gmail.com) Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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Rede de Experiências e Narrativas na cultura digital: o Programa Cultura Viva e o Pontão de Cultura Digital da ECO/UFRJ

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Pedro dos Santos Silva. Rede de Experiências e Narrativas na cultura digital: o Programa Cultura Viva e o Pontão de Cultura Digital da ECO/UFRJ. 2017 (pedrosantossilvamadre@gmail.com) Orientador: Nelson Pretto. (Baixar…

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Representações corporais de professores universitários de Educação Física no Facebook

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Ramon Missias Moreira. Representações corporais de professores universitários de Educação Física no Facebook. 2017 (ramonefisica@hotmail.com) Orientador: Edvaldo Couto. (Baixar PDF)

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Labrando caminos: factores que condicionan las práticas pedagógicas con tecnológías digitales de los profesores de Santa Bárbara, Honduras

Cinthia Margarita Sabillón Jiménez. Labrando caminos: factores que condicionan las práticas pedagógicas con tecnológías digitales de los profesores de Santa Bárbara, Honduras. 2017 (sabillon86@gmail.com).Orientadora:Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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Nada contra, apenas não curto: educações e construções do corpo afeminado no/pelo Scruff

Danillo Mota Lima. Nada contra, apenas não curto: educações e construções do corpo afeminado no/pelo Scruff. 2017 (lima.danillom@gmail.com). Orientador: Edvaldo Souza Couto. (Baixar PDF)

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Quem precisa de feminismo? Pedagogias e narrativas feministas no Tamblr

Quesia Silva do Carmo. Quem precisa de feminismo? Pedagogias e narrativas feministas no Tamblr. 2017 (quesiadocarmo@gmail.com). Orientador: Edvaldo Souza Couto. (Baixar PDF)

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Apropriações tecnológicas no ensino e aprendizagem: as experiências dos educadores da Rede Anísio Teixeira

Yuri Bastos WanderleI. Apropriações tecnológicas no ensino e aprendizagem: as experiências dos educadores da Rede Anísio Teixeira. 2017 (yuribw@gmail.com).Orientador: Nelson De Luca Pretto. (Baixar PDF)

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O fascínio e a espetacularização como pedagogias corporis no World of Warcraft

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Julio Cesar Gomes Santos. O fascínio e a espetacularização como pedagogias corporis no World of Warcraft. 2016 (julioparsifal@yahoo.com.br). Orientador: Edvaldo Couto. (Baixar PDF)

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