Artemídia e Educação na UFRB: mapeando mudanças no contexto educacional a partir da cultura digital

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Marilei Cátia Fiorelli. Artemídia e Educação na UFRB: mapeando mudanças no contexto educacional a partir da cultura digital. 2016 (marifiorelli@gmail.com ) Orientador: Nelson Pretto. (Baixar PDF)

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Cultura digital e juventudes do campo: vivências no Assentamento Terra Vista

Caio Marcelo Formiga. Cultura digital e juventudes do campo: vivências no Assentamento Terra Vista. 2016. Orientadora: Maria Helena Bonilla. (Baixar PDF)

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Uma riqueza de saberes e conhecimentos sobre Honduras – Apresentação de Cinthia Sabillón na Reunião do GEC em 21/01/2016

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"Lá educación es el alma de loa pueblos libres" - Francisco Morazán, foi com essa frase que Cinthia, estudante do mestrado, natural de Honduras e residente no Brasil em decorrência…

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O desejo na formação de professores frentes às tecnologias na escola

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POR JUCILEIDE SANTOS A proposta de inserção das tecnologias digitais nas escolas públicas e privadas tem sido um dos maiores desafios da educação nas últimas décadas. Pois não se trata…

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E se as tecnologias portáteis fossem OBRIGATÓRIAS na escola?

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E se a gente pensar o projeto de Lei 104/15 ao contrário? [...] "Art. 1º Torna OBRIGATÓRIO o uso de aparelhos eletrônicos portáteis nas salas de aula dos estabelecimentos de…

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Fundamentos e agenda da inclusão digital na educação brasileira: aspectos teóricos, metodológicos e conceituais

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Bárbara Coelho Neves. Fundamentos e agenda da inclusão digital na educação brasileira: aspectos teóricos, metodológicos e conceituais. 2015 (babi.coelho7@gmail.com). Orientador: Edvaldo Couto. (Baixar PDF)

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Tecnologia digital interativa na EJA: uma proposta libertária e colaborativa articulada em rede

Aderlan Gonçalves Almeida; Katia Regina da Silva; Joécio Carlos da Silva. Tecnologia digital interativa na EJA: uma proposta libertária e colaborativa articulada em rede. 2015. Orientadores: Maria Helena Bonilla e Nelson…

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