29/03/2018
Florianópolis, SC / Salvador, BA
Gislene Natera
1° ano do ensino médio
29/03/2018
1° ano do ensino médio
Proporcionar a exploração dos sons do corpo como instrumento musical, segundo as Oficinas Barbatuques. De forma prática e coletiva, o grupo de estudantes pesquisou os sons produzidos pelo corpo, entraram em contato com as diferenças, os tamanhos, os timbres de voz, e as facilidades e dificuldades de cada integrante. É na diferença e na convivência que as intenções se chocam e se complementam. Houve práticas de improvisação e desafios musicais com ritmos conhecidos ou trava-línguas; construção coletiva de um videoclipe musical; relaxamento e aquecimento corporal; brincadeiras com sons corporais e jogos de imitação; jogos de improvisação, provocando a alegria, a liberdade e o respeito pelas diferenças. Como produto final, cada grupo criou um arranjo musical e gravou um videoclipe para apresentação final.
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