{"id":4577,"date":"2000-04-18T14:38:00","date_gmt":"2000-04-18T17:38:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ufba.br\/webgec\/?p=4577"},"modified":"2024-04-18T14:45:20","modified_gmt":"2024-04-18T17:45:20","slug":"aprendizado-cooperativo-com-a-internet-a-experiencia-do-projeto-kidlink-no-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ufba.br\/webgec\/2000\/04\/18\/aprendizado-cooperativo-com-a-internet-a-experiencia-do-projeto-kidlink-no-brasil\/","title":{"rendered":"Aprendizado cooperativo com a Internet: a experi\u00eancia do Projeto Kidlink no Brasil"},"content":{"rendered":"\n

Cristiana de Aguiar Serra \u2013 Aprendizado cooperativo com a Internet: a experi\u00eancia do Projeto Kidlink no Brasil. 2000 (crisserra@uol.com.br)\u00a0<\/a>\u00a0 Orientador: Nelson Pretto<\/p>\n\n\n\n

Resumo<\/strong>: An\u00e1lise da experi\u00eancia do Projeto Kidlink no Brasil \u00e0 luz do conceito de intelig\u00eancia coletiva proposto por Pierre L\u00e9vy. Argumenta-se que as mudan\u00e7as nas formas de comunica\u00e7\u00e3o e de interc\u00e2mbio de conhecimentos, desencadeadas pelo uso generalizado das tecnologias digitais nos distintos \u00e2mbitos do mundo contempor\u00e2neo, demandam uma reformula\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. O desenvolvimento de processos de aprendizagem cooperativa destaca-se como uma das estrat\u00e9gias mais promissoras de utiliza\u00e7\u00e3o da Internet no campo educativo. Conectados em rede, alunos e professores de todo o mundo podem compartilhar experi\u00eancias, publicar suas produ\u00e7\u00f5es, explorar a singularidade cultural das diversas na\u00e7\u00f5es e grupos sociais e atuar em conjunto na busca de solu\u00e7\u00f5es para problemas comuns. O Projeto Kidlink \u00e9 um exemplo significativo de como um novo ambiente de aprendizagem, fundado na colabora\u00e7\u00e3o e edificado sobre o di\u00e1logo, est\u00e1 sendo estabelecido no ciberespa\u00e7o. Ao longo de 10 anos, promove a realiza\u00e7\u00e3o de projetos cooperativos e possibilita a comunica\u00e7\u00e3o entre jovens e educadores de v\u00e1rios pa\u00edses. Com base na observa\u00e7\u00e3o de cinco listas de discuss\u00e3o do Kidlink, durante o per\u00edodo de um ano, e na navega\u00e7\u00e3o pelas in\u00fameras p\u00e1ginas do site do projeto, verifica-se que os fundamentos da intelig\u00eancia coletiva est\u00e3o presentes na concep\u00e7\u00e3o de grande parte de suas atividades educacionais e nas a\u00e7\u00f5es de seus integrantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cristiana de Aguiar Serra \u2013 Aprendizado cooperativo com a Internet: a experi\u00eancia do Projeto Kidlink no Brasil. 2000 (crisserra@uol.com.br)\u00a0\u00a0 Orientador: Nelson Pretto Resumo: An\u00e1lise da experi\u00eancia do Projeto Kidlink no Brasil \u00e0 luz do conceito de intelig\u00eancia coletiva proposto por Pierre L\u00e9vy. Argumenta-se que as mudan\u00e7as nas formas de comunica\u00e7\u00e3o e de interc\u00e2mbio de conhecimentos, desencadeadas pelo uso generalizado das tecnologias digitais nos distintos \u00e2mbitos do mundo contempor\u00e2neo, demandam uma reformula\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. O desenvolvimento de processos de aprendizagem cooperativa destaca-se como uma das estrat\u00e9gias mais promissoras de utiliza\u00e7\u00e3o da Internet no campo educativo. Conectados em rede, alunos e professores de todo o mundo podem compartilhar experi\u00eancias, publicar suas produ\u00e7\u00f5es, explorar a singularidade cultural das diversas na\u00e7\u00f5es e grupos sociais e atuar em conjunto na busca de solu\u00e7\u00f5es para problemas comuns. O Projeto Kidlink \u00e9 um exemplo significativo de como um novo ambiente de aprendizagem, fundado na colabora\u00e7\u00e3o e edificado sobre o di\u00e1logo, est\u00e1 sendo estabelecido no ciberespa\u00e7o. Ao longo de 10 anos, promove a realiza\u00e7\u00e3o de projetos cooperativos e possibilita a comunica\u00e7\u00e3o entre jovens e educadores de v\u00e1rios pa\u00edses. Com base na observa\u00e7\u00e3o de cinco listas de discuss\u00e3o do Kidlink, durante o per\u00edodo de um ano, e na navega\u00e7\u00e3o pelas in\u00fameras p\u00e1ginas do site do projeto, verifica-se que os fundamentos da intelig\u00eancia coletiva est\u00e3o presentes na concep\u00e7\u00e3o de grande parte de suas atividades educacionais e nas a\u00e7\u00f5es de seus 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