{"id":3852,"date":"2021-10-28T12:17:54","date_gmt":"2021-10-28T15:17:54","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.ufba.br\/gec\/?p=3852"},"modified":"2023-09-14T14:17:19","modified_gmt":"2023-09-14T17:17:19","slug":"intersecoes-entre-comunicacao-tecnica-arte-e-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ufba.br\/webgec\/2021\/10\/28\/intersecoes-entre-comunicacao-tecnica-arte-e-educacao\/","title":{"rendered":"Interse\u00e7\u00f5es entre comunica\u00e7\u00e3o, t\u00e9cnica, arte e educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"Curso<\/a>
Curso de Leitura de Cinema III<\/figcaption><\/figure>
\n 
\nDe 27 de setembro a 13 de outubro passado, os cineclubes Ves\u00favio e CINECITT\u00c0 do Instituto de Letras da UFBA (ILUFBA), em parceria com o cineclube Fruto do Mato (Len\u00e7\u00f3is-BA) e o programa de extens\u00e3o Janela Indiscreta, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), realizaram a terceira edi\u00e7\u00e3o do Curso Leitura de Cinema.
\nNa programa\u00e7\u00e3o do Evento as discuss\u00f5es se pautaram nas seguintes tem\u00e1ticas: Procura-se a cr\u00edtica desesperadamente<\/em>, em 27\/09, com a participa\u00e7\u00e3o do professor do Centro Universit\u00e1rio UNIFTC, Leonardo Campos; em 29\/09, a professora Jana\u00edna Vasconcelos, da Universidade Federal de Sergipe (UFS), conduziu discuss\u00f5es sobre Fotografia Cinem\u00e1tica: decodificando o cosmos dieg\u00e9tico<\/em>; os cineastas N\u00e1dia Mangolini (SESC\/SP) e Marcus Vinicius Vasconcelos (Est\u00fadio Teremim) conversaram sobre A anima\u00e7\u00e3o autoral e o formato do curta-metragem<\/em>, no dia 04\/10; j\u00e1 no dia 06\/10, a conversa foi em torno de Cinema e literatura: um di\u00e1logo intersemi\u00f3tico<\/em>, com a presen\u00e7a do educador Juca Badar\u00f3 (UESB). O quinto encontro (13\/10) teve a participa\u00e7\u00e3o do fot\u00f3grafo Miguel Vassy, que encerrou o evento com atividades pr\u00e1ticas do uso da fotografia no cinema, cujo tema foi Filmar com o corpo: uma aula de c\u00e2mera na m\u00e3o e suas t\u00e9cnicas<\/em>.
\nA a\u00e7\u00e3o educacional teve 10 horas de carga hor\u00e1ria e ofereceu certificados para os participantes. A professora da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da UFBA, Kelly Ludkiewicz Alves, uma das organizadoras do Evento, e tamb\u00e9m integrante do GEC, fez o seguinte coment\u00e1rio sobre o envolvimento do GEC em quest\u00f5es relacionadas ao cinema:
\nA participa\u00e7\u00e3o do GEC na promo\u00e7\u00e3o do Curso Leitura de Cinema III \u00e9 importante por contribuir para o acesso a conte\u00fados relacionados ao cinema, em aulas que apresentaram ao pu\u0301blico te\u0301cnicas audiovisuais, que possibilitaram compreender o processo de realiza\u00e7\u00e3o dos filmes a partir da linguagem cinematogr\u00e1fica. Al\u00e9m disso, a promo\u00e7\u00e3o de atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o de forma articulada, promove espa\u00e7os inclusivos, de forma\u00e7\u00e3o, debate e valoriza\u00e7\u00e3o da arte e da cultura, que fortalecem a integra\u00e7\u00e3o entre a universidade p\u00fablica e a sociedade. Por fim, a realiza\u00e7\u00e3o de um curso utilizando solu\u00e7\u00f5es livres para transmiss\u00e3o das aulas \u00e9 fundamental como movimento pol\u00edtico para fortalecermos a import\u00e2ncia do livre e do aberto na educa\u00e7\u00e3o.<\/em>
\nJ\u00e1 o doutorando Igor Tairone, tamb\u00e9m integrante do GEC, participou do Evento como int\u00e9rprete de Libras. Segundo ele:
\nOs int\u00e9rpretes de l\u00edngua brasileira de sinais s\u00e3o importantes em palestras, cursos e demais eventos por possibilitarem que deficientes auditivos consigam ter acesso ao importante conhecimento produzido, bem como tamb\u00e9m participarem ativamente das discuss\u00f5es. No cinema, por exemplo, temos as legendas e outros mecanismos para promo\u00e7\u00e3o de acessibilidade, o que tornou extremamente positivo que houvesse interpreta\u00e7\u00e3o num curso sobre a s\u00e9tima arte, o cinema.<\/em>
\nA iniciativa da a\u00e7\u00e3o educacional ajuda a firmar a presen\u00e7a do GEC como grupo de pesquisa vinculado \u00e0s quest\u00f5es das tecnologias e da comunica\u00e7\u00e3o, ao trazer para um p\u00fablico mais amplo as interfaces entre ci\u00eancia, t\u00e9cnica, artes e educa\u00e7\u00e3o.
\nQue outros eventos assim possam ser realizados com a presen\u00e7a dos componentes do GEC e que sirvam para ampliar a atua\u00e7\u00e3o da Faced-UFBA como impulsionadora de pesquisa em educa\u00e7\u00e3o de forma transdisciplinar.
\nVisite o site do Cineclube Ves\u00favio<\/a> para obter mais informa\u00e7\u00f5es sobre as atividades de extens\u00e3o em cinema e educa\u00e7\u00e3o na UFBA.
\nOs v\u00eddeos das aulas do Curso Leitura de Cinema III j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis no Canal do Curso na plataforma EDUPLAY<\/a>.
\nNo Canal tamb\u00e9m est\u00e3o dispon\u00edveis os v\u00eddeos do Curso Leitura de Cinema II, realizado em dezembro de 2020, no qual foram trabalhados os temas figurino, roteiro, efeitos sonoros e document\u00e1rio.
\nAt\u00e9 a pr\u00f3xima!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  De 27 de setembro a 13 de outubro passado, os cineclubes Ves\u00favio e CINECITT\u00c0 do Instituto de Letras da UFBA (ILUFBA), em parceria com o cineclube Fruto do Mato (Len\u00e7\u00f3is-BA) e o programa de extens\u00e3o Janela Indiscreta, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), realizaram a terceira edi\u00e7\u00e3o do Curso Leitura de Cinema. Na programa\u00e7\u00e3o do Evento as discuss\u00f5es se pautaram nas seguintes tem\u00e1ticas: Procura-se a cr\u00edtica desesperadamente, em 27\/09, com a participa\u00e7\u00e3o do professor do Centro Universit\u00e1rio UNIFTC, Leonardo Campos; em 29\/09, a professora Jana\u00edna Vasconcelos, da Universidade Federal de Sergipe (UFS), conduziu discuss\u00f5es sobre Fotografia Cinem\u00e1tica: decodificando o cosmos dieg\u00e9tico; os cineastas N\u00e1dia Mangolini (SESC\/SP) e Marcus Vinicius Vasconcelos (Est\u00fadio Teremim) conversaram sobre A anima\u00e7\u00e3o autoral e o formato do curta-metragem, no dia 04\/10; j\u00e1 no dia 06\/10, a conversa foi em torno de Cinema e literatura: um di\u00e1logo intersemi\u00f3tico, com a presen\u00e7a do educador Juca Badar\u00f3 (UESB). O quinto encontro (13\/10) teve a participa\u00e7\u00e3o do fot\u00f3grafo Miguel Vassy, que encerrou o evento com atividades pr\u00e1ticas do uso da fotografia no cinema, cujo tema foi Filmar com o corpo: uma aula de c\u00e2mera na m\u00e3o e suas t\u00e9cnicas. A a\u00e7\u00e3o educacional teve 10 horas de carga hor\u00e1ria e ofereceu certificados para os participantes. A professora da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da UFBA, Kelly Ludkiewicz Alves, uma das organizadoras do Evento, e tamb\u00e9m integrante do GEC, fez o seguinte coment\u00e1rio sobre o envolvimento do GEC em quest\u00f5es relacionadas ao cinema: A participa\u00e7\u00e3o do GEC na promo\u00e7\u00e3o do Curso Leitura de Cinema III \u00e9 importante por contribuir para o acesso a conte\u00fados relacionados ao cinema, em aulas que apresentaram ao pu\u0301blico te\u0301cnicas audiovisuais, que possibilitaram compreender o processo de realiza\u00e7\u00e3o dos filmes a partir da linguagem cinematogr\u00e1fica. Al\u00e9m disso, a promo\u00e7\u00e3o de atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o de forma articulada, promove espa\u00e7os inclusivos, de forma\u00e7\u00e3o, debate e valoriza\u00e7\u00e3o da arte e da cultura, que fortalecem a integra\u00e7\u00e3o entre a universidade p\u00fablica e a sociedade. Por fim, a realiza\u00e7\u00e3o de um curso utilizando solu\u00e7\u00f5es livres para transmiss\u00e3o das aulas \u00e9 fundamental como movimento pol\u00edtico para fortalecermos a import\u00e2ncia do livre e do aberto na educa\u00e7\u00e3o. J\u00e1 o doutorando Igor Tairone, tamb\u00e9m integrante do GEC, participou do Evento como int\u00e9rprete de Libras. Segundo ele: Os int\u00e9rpretes de l\u00edngua brasileira de sinais s\u00e3o importantes em palestras, cursos e demais eventos por possibilitarem que deficientes auditivos consigam ter acesso ao importante conhecimento produzido, bem como tamb\u00e9m participarem ativamente das discuss\u00f5es. No cinema, por exemplo, temos as legendas e outros mecanismos para promo\u00e7\u00e3o de acessibilidade, o que tornou extremamente positivo que houvesse interpreta\u00e7\u00e3o num curso sobre a s\u00e9tima arte, o cinema. A iniciativa da a\u00e7\u00e3o educacional ajuda a firmar a presen\u00e7a do GEC como grupo de pesquisa vinculado \u00e0s quest\u00f5es das tecnologias e da comunica\u00e7\u00e3o, ao trazer para um p\u00fablico mais amplo as interfaces entre ci\u00eancia, t\u00e9cnica, artes e educa\u00e7\u00e3o. Que outros eventos assim possam ser realizados com a presen\u00e7a dos componentes do GEC e que sirvam para ampliar a atua\u00e7\u00e3o da Faced-UFBA como impulsionadora de pesquisa em educa\u00e7\u00e3o de forma transdisciplinar. Visite o site do Cineclube Ves\u00favio para obter mais informa\u00e7\u00f5es sobre as atividades de extens\u00e3o em cinema e educa\u00e7\u00e3o na UFBA. Os v\u00eddeos das aulas do Curso Leitura de Cinema III j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis no Canal do Curso na plataforma EDUPLAY. No Canal tamb\u00e9m est\u00e3o dispon\u00edveis os v\u00eddeos do Curso Leitura de Cinema II, realizado em dezembro de 2020, no qual foram trabalhados os temas figurino, roteiro, efeitos sonoros e document\u00e1rio. 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