{"id":3361,"date":"2020-08-05T14:54:24","date_gmt":"2020-08-05T14:54:24","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.ufba.br\/gec\/?p=3361"},"modified":"2020-08-05T14:54:24","modified_gmt":"2020-08-05T14:54:24","slug":"o-retorno-as-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ufba.br\/webgec\/2020\/08\/05\/o-retorno-as-aulas\/","title":{"rendered":"O retorno \u00e0s aulas"},"content":{"rendered":"

Vejo movimentos de governadores e prefeitos no sentido e autorizarem o retorno das aulas presenciais nesse momento.
\nTemos nos manifestado contr\u00e1rios a isso e alertando para a press\u00e3o que vem sendo feita pelas escolas so sistema privado para esse retorno.
\nTenho escrito artigos, comentado nas r\u00e1dios e dado entrevistas sobre o tema. Aqui um pequeno resumo, come\u00e7ando com o artigo publicado hoje em A Tarde.<\/p>\n

O perigo do retorno das escolas.<\/b><\/h2>\n

Nelson Pretto \u2013 professor da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o\/UFBA \u2013 nelson@pretto.info<\/a><\/p>\n

Participei esses dias, como av\u00f4, de uma aula de meu neto de seis anos em uma escola particular em S\u00e3o Paulo. Eram cerca de 25 crian\u00e7as nessa faixa de idade e a brava professora se desdobrava de um lado para o outro (da tela!) para fazer com que aqueles meninos e meninas pudessem ficar atentos \u00e0s tarefas. A aula era sobre o mundo de ontem e de hoje e o que se via na tela eram imagens do livro texto, escritas na tela feitas pela professora e coment\u00e1rios divertidos da turma.<\/p>\n

\u201cT\u00e1 me ouvindo, fessora<\/i>? Qual a p\u00e1gina?\u201d<\/p>\n

\u201cJ\u00falia, liga a c\u00e2mera\u201d. \u201cJo\u00e3o, seu microfone t\u00e1 desligado\u201d.<\/p>\n

A aula transcorria e eu, atento, tudo observava.<\/p>\n

Tarefa \u00e1rdua de professoras e professores do sistema privado de educa\u00e7\u00e3o obrigados a continuar as aulas atrav\u00e9s da internet. Do interior de suas casas, com todos os demais afazeres t\u00edpicos do per\u00edodo de confinamento, nossas colegas est\u00e3o se desdobrando para dar continuidade ao processo educativo.<\/p>\n

Seguramente est\u00e1 sendo uma dif\u00edcil empreitada. Por outro lado, n\u00e3o podemos permitir o retorno agora das aulas presenciais, pois a escola \u00e9, essencialmente, um lugar de afeto, de abra\u00e7o e de companheirismo. Escola \u00e9 cont\u00e1gio no sentido pleno do termo. N\u00e3o condiz, portanto, com as necess\u00e1rias regras para conter a prolifera\u00e7\u00e3o do coronav\u00edrus.<\/p>\n

A Fiocruz alertou que o retorno \u00e0s aulas colocaria em risco 9,3 milh\u00f5es de adultos e, justo por isso, \u00e9 uma temeridade esse retorno do presencial, tanto no sistema privado como no p\u00fablico.<\/p>\n

Outro dia, em um debate na TV, ouvi uma longa fala de um representante das escolas particulares insistindo na urg\u00eancia do retorno \u00e0s aulas. Para sustentar seu argumento, trazia dados de pesquisas indicando a seguran\u00e7a da empreitada. Justo naquela semana, pesquisa divulgada pelo New York Times<\/i> indicava que crian\u00e7as de 0 a 10 anos n\u00e3o estavam imunes ao v\u00edrus e, o pior, jovens de 10 a 19 anos t\u00eam, em rela\u00e7\u00e3o ao v\u00edrus, comportamento exatamente igual a adultos. Ou seja, s\u00e3o potencialmente portadores e disseminadores do v\u00edrus.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, em sua fala, o representante das escolas privadas n\u00e3o mencionou uma \u00fanica vez a palavra professor. Ser\u00e3o as professoras e professores, mais uma vez, as maiores v\u00edtimas de uma atitude como essa.<\/p>\n

Os esfor\u00e7os que est\u00e3o sendo feitos pela categoria para viabilizar o chamado ensino remoto n\u00e3o s\u00e3o suficientes para uma plena educa\u00e7\u00e3o da juventude, entre outros fatores, por conta da enorme desigualdade digital no pa\u00eds e no mundo. No entanto, \u00e9 necess\u00e1rio que se aperfei\u00e7oe e intensifique o que est\u00e1 sendo feito para que se amplie o acolhimento daqueles estudantes que est\u00e3o fora da escola.<\/p>\n

Precisamos, portanto, muita cautela nesse momento e retomar o funcionamento das escolas pode por em risco boa parte do esfor\u00e7o que os governos estaduais e municipais v\u00eam fazendo para conter a prolifera\u00e7\u00e3o da Covid19.<\/p>\n

Publicado em A Tarde de 05\/08\/2020, pag. 03. Aqui o pdf da p\u00e1gina do jornal<\/a>.<\/p>\n

Nas minhas ultimas colunas de r\u00e1dio tenho comentado sobre isso. Est\u00e3o todas aqui: www.radios.pretto.info<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vejo movimentos de governadores e prefeitos no sentido e autorizarem o retorno das aulas presenciais nesse momento. Temos nos manifestado contr\u00e1rios a isso e alertando para a press\u00e3o que vem sendo feita pelas escolas so sistema privado para esse retorno. Tenho escrito artigos, comentado nas r\u00e1dios e dado entrevistas sobre o tema. Aqui um pequeno resumo, come\u00e7ando com o artigo publicado hoje em A Tarde. O perigo do retorno das escolas. Nelson Pretto \u2013 professor da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o\/UFBA \u2013 nelson@pretto.info Participei esses dias, como av\u00f4, de uma aula de meu neto de seis anos em uma escola particular em S\u00e3o Paulo. Eram cerca de 25 crian\u00e7as nessa faixa de idade e a brava professora se desdobrava de um lado para o outro (da tela!) para fazer com que aqueles meninos e meninas pudessem ficar atentos \u00e0s tarefas. A aula era sobre o mundo de ontem e de hoje e o que se via na tela eram imagens do livro texto, escritas na tela feitas pela professora e coment\u00e1rios divertidos da turma. \u201cT\u00e1 me ouvindo, fessora? Qual a p\u00e1gina?\u201d \u201cJ\u00falia, liga a c\u00e2mera\u201d. \u201cJo\u00e3o, seu microfone t\u00e1 desligado\u201d. A aula transcorria e eu, atento, tudo observava. Tarefa \u00e1rdua de professoras e professores do sistema privado de educa\u00e7\u00e3o obrigados a continuar as aulas atrav\u00e9s da internet. Do interior de suas casas, com todos os demais afazeres t\u00edpicos do per\u00edodo de confinamento, nossas colegas est\u00e3o se desdobrando para dar continuidade ao processo educativo. Seguramente est\u00e1 sendo uma dif\u00edcil empreitada. Por outro lado, n\u00e3o podemos permitir o retorno agora das aulas presenciais, pois a escola \u00e9, essencialmente, um lugar de afeto, de abra\u00e7o e de companheirismo. Escola \u00e9 cont\u00e1gio no sentido pleno do termo. N\u00e3o condiz, portanto, com as necess\u00e1rias regras para conter a prolifera\u00e7\u00e3o do coronav\u00edrus. A Fiocruz alertou que o retorno \u00e0s aulas colocaria em risco 9,3 milh\u00f5es de adultos e, justo por isso, \u00e9 uma temeridade esse retorno do presencial, tanto no sistema privado como no p\u00fablico. Outro dia, em um debate na TV, ouvi uma longa fala de um representante das escolas particulares insistindo na urg\u00eancia do retorno \u00e0s aulas. Para sustentar seu argumento, trazia dados de pesquisas indicando a seguran\u00e7a da empreitada. Justo naquela semana, pesquisa divulgada pelo New York Times indicava que crian\u00e7as de 0 a 10 anos n\u00e3o estavam imunes ao v\u00edrus e, o pior, jovens de 10 a 19 anos t\u00eam, em rela\u00e7\u00e3o ao v\u00edrus, comportamento exatamente igual a adultos. Ou seja, s\u00e3o potencialmente portadores e disseminadores do v\u00edrus. Al\u00e9m disso, em sua fala, o representante das escolas privadas n\u00e3o mencionou uma \u00fanica vez a palavra professor. Ser\u00e3o as professoras e professores, mais uma vez, as maiores v\u00edtimas de uma atitude como essa. Os esfor\u00e7os que est\u00e3o sendo feitos pela categoria para viabilizar o chamado ensino remoto n\u00e3o s\u00e3o suficientes para uma plena educa\u00e7\u00e3o da juventude, entre outros fatores, por conta da enorme desigualdade digital no pa\u00eds e no mundo. No entanto, \u00e9 necess\u00e1rio que se aperfei\u00e7oe e intensifique o que est\u00e1 sendo feito para que se amplie o acolhimento daqueles estudantes que est\u00e3o fora da escola. Precisamos, portanto, muita cautela nesse momento e retomar o funcionamento das escolas pode por em risco boa parte do esfor\u00e7o que os governos estaduais e municipais v\u00eam fazendo para conter a prolifera\u00e7\u00e3o da Covid19. Publicado em A Tarde de 05\/08\/2020, pag. 03. Aqui o pdf da p\u00e1gina do jornal. Nas minhas ultimas colunas de r\u00e1dio tenho comentado sobre isso. 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