Orientação: Nelson Pretto

Do MEB à WEB: o rádio na educação

Orientador: Nelson Pretto
Bolsista1: Alexandre Amorim – Relatório de Atividades
Bolsista2: Carla Sardeiro – Relatório de Atividades

Cronograma de Atividades:

Atividades previstas para a pesquisa [colocar do projeto]

A Rádio FACED WEB:

Como parte deste projeto de pesquisa, implantamos a Rádio FACED WEB, que já está transmitindo experimentalmente. Visite o sitio e ouça a rádio

 Apresentação:

O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação remonta ao início do rádio e da televisão na educação brasileira. Importantes experiências já foram desenvolvidas e constatadas nesta área, desde o uso do rádio para o desenvolvimento de projetos de alfabetização de jovens e adultos no meio rural – como é o caso do MEB (Movimento de Educação de Base)? – à transformação do rádio e de suas características referenciais ao assumir a perspectiva de radiodifusão multimídia na Web.

No decorrer do seu desenvolvimento, o radio vem modificando-se a partir da convergência das mídias e da segmentação dos seus públicos. Desde o seu inicio, a radiodifusão no Brasil foi assumida sempre com um carater educacional, mesmo para as emissoras ditas comerciais, já que se trata de uma concessão de um serviço público sujeitos a regras definidas pela legislação em vigor.No caso das emissoras educativas, o seu principal compromisso é o de prestar um serviço público especial e de qualidade, transformar a informação em conhecimento preservando e valorizando a identidade cultural da comunidade onde estão inseridas, e hoje, com os desafios tecnológicos apresentados, a saída diferenciada para elas frente a tais mudanças conceituais relativas ao rádio é apostar em sua função cultural, educativa e social, acompanhando de perto essas mudanças tecnológicas.

Fatores como a interatividade – que inaugura uma radiodifusão multimídia, bidirecional, de caráter hipertextual e heterogêneo, além da introdução do visual em conjunto com o áudio, acrescentando o caráter multissensorial que antes não havia, entre outros, surgem como remodeladores desta mídia. Através deste movimento de remodelação de estruturas e características da radiodifusão ocorre um redimensionamento provocado por estas tecnologias contemporâneas.

O momento atual demanda para aqueles que trabalham com essa mídia represnar suas práticas tanto levantando questões e refletindo sobre o papel social das emissoras de rádio educativa no passado e no presente, de foma a avaliar as mudanças culturais e transformadoras do papel do cidadão, da atuação dos profissionais da área, das estratégias e políticas públicas, bem como analisar a transformação do seu uso através na possibilidade de não se utilizar apenas ondas hertzianas e sim a implementação de projetos de rádio na web. Neste caso, a apropriação de softwares livres são fundamentais na perspectiva de contribuir com o movimento maior de emancipação do país em termos científicos e tecnológicos.

Assim, o rádio, ao mesmo tempo, assume novas características e ainda se mantem como prestador de serviços à comunidade, valorizando a cidadania e garantindo a preservação e renovação de valores culturais, nacionais e regionais, com intensa articulação planetária e por meio de programação diferenciada e de qualidade, formando e informando o público, ajudando-o a construir uma visão crítica do mundo.

Um pouco de história: o início do rádio no Brasil

[Carla e Darlene escrevem]

– história do início do rádio no Brasil
– legislação inicial e as transformações contemporâneas
– a rádio roquete pinto e a divulgação da cultura e da ciência

O MEB: breve relato

Carla escreve

 Legislação e Políticas

Texto analítico sobre as políticas públicas de telecomunicações…
Uso do rádio na educação…a legislação
Carla e Darlene
Um conjunto de links e documentos para o marco legal das telecomunicações e sua relação com a educação e a cultura, incluindo uma análise das políticas públicas para a área. Mais…

Rádios Livres:
texto de análise…
Rádios Comunitárias:

RELATORIO PIBIC 2004 – Alexandre Amorim

Cadastro de Experiências de Rádios Comunitárias

A Rádio na WEB: Convergência de Mídias

Projeto Rádio janela http://janela.radiolivre.org – Segundo o próprio sítio de apresentação, “Rádio Janela é uma proposta de novos usos de diversas tecnologias para pensar novas formas de comunicação. Um espaço de busca por novas relações com microfones e mesas de som: relações mais amadoras, daqueles que amam, um lugar 2para os decididamente não profissionais.” (capturado em 10/12/2006). Totalmente desenvolvido em software livre é um projeto de articulação comunitária e livre que aglutina diversas experiências sobre o tema.

Radio Livre.org é um projeto de articulaão de diversas experiência sobre uso das tencologias livres. Esta em http://www.radiolivre.org/

Escritos

O famoso texto de Bertold Brecht sobre rádio está em http://www.radiolivre.org/files/Brecht.pdf

Softwares Livres utilizados para manutenção de Rádios na Web

  • Clientes:
    • xmms: Inspirado no Winamp, o X Multimedia System é um player de arquivos de som tais como MP3, MOD, WAV e outros com uso de plugins. Recebe streaming de MP3 e Ogg Vorbis.
    • kaffeine: Baseado no xine, é um player multimídia completo, recebe streaming de áudio e vídeo de diversos formatos.
    • Zinf
    • Rythmbox
  • Servidores:
    • icecast: Servidor de streaming nos formatos MP3 e Ogg Vorbis.
      • darkice: Gerador de streaming pro icecast.
        • darksnow: Front-end (interface) para o darkice.
      • liveice: Gerador de streaming pro icecast.
  • Editores de Audio:
    • Sweep: Editor de som simples, carrega arquivos compactados mp3/ogg. Não exporta mp3.
    • Audacity: Editor muito bom, permite editar múltiplas faixas simultaneamente.

Links
Rádio Faced (Educom)
Anexos
Técnicos:

 Rádio nos eventos

Bibliografia
colaborou Neila Dantas Lara
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