O processo de pesquisa permitiu perceber as diferentes possibilidades de interatividade entre indiv\u00edduos (agentes) no ciberespa\u00e7o.\u00a0<\/p>\n
A utiliza\u00e7\u00e3o de microc\u00e2meras foi o ponto de partida desta pesquisa, tendo o corpo como gerador de imagem (microc\u00e2mera(s) presa (s) ao corpo do bailarino) e tamb\u00e9m o corpo como leitor das imagens capturadas (outros agentes).\u00a0<\/p>\n
Percebeu-se ent\u00e3o, que embora partindo do pressuposto do corpo na lideran\u00e7a da investiga\u00e7\u00e3o, a partir da interatividade em tempo real com outros agentes, as a\u00e7\u00f5es de captura e leitura das imagens geradas tornaram-se implicadas, portanto gerando um processo de retroalimenta\u00e7\u00e3o, n\u00e3o configurando-se um ponto de partida ou chegada, mas o \u201centre\u201d, o que pode ser criado a partir desta implica\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n
A experimenta\u00e7\u00e3o da(s) microc\u00e2mera(s) presa(s) ao corpo do bailarino trouxe novas possibilidades de enquadramentos, novos pontos de vista do corpo, chamado pela bolsista como \u201ccorpo-olhos\u201d.\u00a0<\/p>\n
Com o desenvolvimento da investiga\u00e7\u00e3o na utiliza\u00e7\u00e3o de microc\u00e2meras presas ao corpo do bailarino salientam-se alguns resultados: cria\u00e7\u00e3o de ambientes telem\u00e1ticos para a cena, explora\u00e7\u00e3o de diferentes qualidades de movimentos corporais gerados a partir da leitura corporal de um novo agente diante das imagens realizadas pelas microc\u00e2meras, conex\u00e3o te\u00f3rica-pr\u00e1tica implicadas atrav\u00e9s do desenvolvimento da pesquisa corporal realizada pelo sistema do \u201cProcesso de prop\u00f3sitos\u201d (improvisa\u00e7\u00e3o) e suas possibilidades de aplica\u00e7\u00e3o corporal em tempo real a servi\u00e7o da produ\u00e7\u00e3o de imagens.\u00a0<\/p>\n
As experimenta\u00e7\u00f5es, observa\u00e7\u00f5es e escolhas de imagens, foram alimentadas de acordo com \u00a0gera\u00e7\u00e3o de imagens das microc\u00e2meras presas ao corpo do bailarino, criando uma rede interligada de suas utilidades art\u00edsticas, comunicacionais ou t\u00e9cnicas a serem exploradas por outro agente, estando este em outro espa\u00e7o geogr\u00e1fico e relacionando-se tamb\u00e9m em tempo real.\u00a0<\/p>\n
O fato da bolsista tamb\u00e9m ter exercido a fun\u00e7\u00e3o de bailarina do Grupo de Pesquisa Po\u00e9tica Tecnol\u00f3gica na Dan\u00e7a (GP Po\u00e9tica), no espet\u00e1culo \u201cEU\u201d, trouxe um entendimento efetivo e ampliado na articula\u00e7\u00e3o te\u00f3rica-pr\u00e1tica a que esta pesquisa se destina, com grande destaque para o estudo das possibilidades de auto-organiza\u00e7\u00e3o corporais surgidas a partir das experimenta\u00e7\u00f5es, leituras e discuss\u00f5es com a orientadora e seus colaboradores sobre o \u201cProcesso de prop\u00f3sitos\u201d( improvisa\u00e7\u00e3o) em obra aberta e din\u00e2mica pela participa\u00e7\u00e3o de diversos agentes.\u00a0<\/p>\n
Reflex\u00f5es a cerca das imagens capturadas tamb\u00e9m permearam as experimenta\u00e7\u00f5es, onde foi percebido como a mesma imagem transmitida poderia ser diferentemente lida por outro(s) agente (s) e\/ ou de acordo tamb\u00e9m, com um terceiro fator, os meios (TV, internet, monitores) e superf\u00edcies ( telas, pap\u00e9is, espa\u00e7os na arquitetura) nos quais ela seria transmitida e projetada.\u00a0<\/p>\n
<\/strong><\/p>\n (foto)<\/font><\/strong><\/p>\n EU <\/font><\/strong>Espet\u00e1culo de dan\u00e7a com media\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica <\/font>N\u00facleo de Cria\u00e7\u00e3o do Grupo de Pesquisa Po\u00e9tica Tecnol\u00f3gica na Dan\u00e7a – Ivani Santana<\/strong><\/font>\u00a0<\/font><\/p>\n Discuss\u00e3o sobre imagens geradas por microc\u00e2meras presas ao corpo do bailarino, que quando projetadas e\/ou transmitidas por variados meios (telas, paredes, superf\u00edcies variadas de espa\u00e7o arquitet\u00f4nico, telas de computador, televisores, entre outros), geram diferentes formas de influ\u00eancias no corpo que promove a imagem e\/ou no(s) corpo(s) que dialoga com a imagem gerada. <\/font>\u00a0<\/font><\/p>\n Outro fator \u00e9 como a utiliza\u00e7\u00e3o da imagem pelo novo agente pode modificar, adequar, transformar a maneira de utiliza\u00e7\u00e3o das microc\u00e2meras.<\/font>\u00a0<\/font><\/p>\n Estas discuss\u00f5es trazem na pr\u00e1tica, o estudo te\u00f3rico do conceito de \u201cEmbodied\u201d (Ci\u00eancias Cognitivas), homem e ambiente implicados proporcionando aprofundamento na investiga\u00e7\u00e3o do conceito de acaso, por meio de uma constru\u00e7\u00e3o corporal, em tempo real atrav\u00e9s do \u201cprocesso de prop\u00f3sitos\u201d, em que o corpo ao mover-se detecta e escolhe ( em tempo real) um ponto na arquitetura do espa\u00e7o c\u00eanico do espet\u00e1culo para a coloca\u00e7\u00e3o da(s) microc\u00e2mera(s), que ir\u00e1 \u201cpassear\u201d ( de maneira \u201caut\u00f4noma\u201d) pelo espa\u00e7o e capturar uma gama de imagens aproveitadas por outro agente ( bailarino) agindo pelo mesmo processo, na cria\u00e7\u00e3o de nova cena em ambientes geograficamente diferentes.<\/font>A cria\u00e7\u00e3o de workshops tem\u00e1ticos com intuito de experimenta\u00e7\u00e3o e transmiss\u00e3o dos saberes investigados a cerca dos conceitos elencados, foram parte de resultados que ainda em processo s\u00e3o realimentados por constante interc\u00e2mbio entre bolsista, orientadora e seus trabalhos art\u00edsticos desenvolvidos na Cia Ormeo Teatro-dan\u00e7a (MG) e o Grupo de Pesquisa Po\u00e9tica Tecnol\u00f3gica na Dan\u00e7a (BA), respectivamente.<\/font><\/p>\n \u00a0(foto)<\/strong><\/font><\/p>\n Cia Ormeo Teatro-Dan\u00e7a – MG<\/strong><\/font><\/p>\n \u00a0<\/font>Aplica\u00e7\u00e3o e experimenta\u00e7\u00e3o da Pesquisa Fase 3 \u2013 Dan\u00e7a no Ciberespa\u00e7o: corpos, rob\u00f4s e usu\u00e1rios durante os meses de outubro a dezembro de 2008 e Fevereiro 2009.\u00a0<\/font>Nesta fase parcial da pesquisa foram levantadas e experimentadas as quest\u00f5es de interatividade em ambiente telecomunicacional com \u00eanfase na constru\u00e7\u00e3o de imagens\/corpo\/ cena em tempo real, bem como a intera\u00e7\u00e3o entre agentes geograficamente separados. \u00a0<\/font> <\/font>A investiga\u00e7\u00e3o em projetos disponibilizados na rede ter\u00e1 maior destaque na segunda parte desta pesquisa com foco aprofundado na pr\u00e1tica de utiliza\u00e7\u00e3o do software VLC.<\/p>\n (foto)<\/strong><\/p>\n VLC (initially VideoLAN Client)<\/em> is a highly portable multimedia player for various audio and video formats (MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4, DivX, mp3, ogg, …)<\/em> as well as DVDs, VCDs, and various streaming protocols.VLC (inicialmente VideoLAN Client) \u00e9 um player multim\u00eddia altamente port\u00e1til para v\u00e1rios formatos de \u00e1udio e v\u00eddeo (MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4, DivX, mp3, ogg, …) bem como DVDs, VCDs, e v\u00e1rios protocolos streaming. It can also be used as a server to stream in unicast or multicast in IPv4 or IPv6 on a high-bandwidth network. Tamb\u00e9m pode ser usado como um servidor de fluxo em unicast ou multicast em IPv4 ou IPv6 em uma elevada largura de banda de rede. \u00a0<\/p>\n O cadastramento do Mapa D2 foca na sua cataloga\u00e7\u00e3o artistas nas \u00e1reas afins dos bolsistas desta pesquisa, promovendo a amplia\u00e7\u00e3o do conhecimento de obras, processos de trabalho e pesquisa de artistas lus\u00f3fonos e hispan\u00f3fanos que atuam nas artes com media\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica.\u00a0<\/p>\n Salientamos caracter\u00edsticas ricas do Mapa D2 por englobar desenvolvimentos n\u00e3o somente art\u00edsticos, mas tamb\u00e9m informativos e educacionais disponibilizados via internet, as comunidades acad\u00eamicas e art\u00edsticas.\u00a0<\/p>\n Em Novembro de 2008 os planos de trabalhos foram reordenados: Sol Gonzalez inteiramente voltada para o Mapa D2 e Ana Carolina e Daniela Guimar\u00e3es, na pesquisa de tecnologia m\u00f3vel\/rob\u00f4s e interatividade respectivamente, al\u00e9m ainda de um suporte na cataloga\u00e7\u00e3o de conte\u00fados para o Mapa D2.\u00a0<\/p>\n Ainda em fase de finaliza\u00e7\u00e3o, o Mapa D2, tem seu lan\u00e7amento oficial previsto para Abril de 2009, e continua sendo fomentado pelas bolsistas desta pesquisa atrav\u00e9s dainterdisciplinaridade e do imbricamento entre as artes e a tecnologia.\u00a0<\/p>\n Com os resultados parciais encontrados, o Projeto de Pesquisa A.L.I.C.E. (Apropria\u00e7\u00e3o de Linguagem Interativa no Ciberespa\u00e7o) continua seu avan\u00e7o no dom\u00ednio da linguagem da dan\u00e7a realizada com media\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica.<\/strong>\u00a0<\/p>\n \u00a0\u00a0<\/p>\n <\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O processo de pesquisa permitiu perceber as diferentes possibilidades de interatividade entre indiv\u00edduos (agentes) no ciberespa\u00e7o.\u00a0 A utiliza\u00e7\u00e3o de microc\u00e2meras foi o ponto de partida desta pesquisa, tendo o corpo como gerador de imagem (microc\u00e2mera(s) presa (s) ao corpo do bailarino) e tamb\u00e9m o corpo como leitor das imagens capturadas (outros agentes).\u00a0 Percebeu-se ent\u00e3o, que […]<\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-27","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-apresentacao-da-pesquisa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.ufba.br\/projetoalicefase3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.ufba.br\/projetoalicefase3\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.ufba.br\/projetoalicefase3\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ufba.br\/projetoalicefase3\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ufba.br\/projetoalicefase3\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.ufba.br\/projetoalicefase3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.ufba.br\/projetoalicefase3\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ufba.br\/projetoalicefase3\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ufba.br\/projetoalicefase3\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}