[Em constru\u00e7\u00e3o]<\/p>\n
As disciplinas do Programa, obrigat\u00f3ria ou optativas, caracterizam-se, quanto ao conte\u00fado, por seu recurso \u00e0 tradi\u00e7\u00e3o filos\u00f3fica (que, neste sentido, comporta tamb\u00e9m autores contempor\u00e2neos) e pela relev\u00e2ncia contempor\u00e2nea de seus temas. Quanto \u00e0 metodologia, caracterizam-se por uma leitura vertical do texto filos\u00f3fico, desenvolvendo uma habilidade de argumenta\u00e7\u00e3o rigorosa. Este \u00e9, pois, o perfil das disciplinas oferecidas pelo curso, sendo esse perfil um crit\u00e9rio tamb\u00e9m para a convalida\u00e7\u00e3o de disciplinas cursadas fora do Mestrado em Filosofia. \u00c9 um objetivo curricular relativo \u00e0s disciplinas a garantia de oferta anual de disciplina obrigat\u00f3ria e de oferta semestral de disciplinas optativas ligadas \u00e0s linhas de pesquisa do Mestrado. \u00c9 um objetivo curricular relativo \u00e0s atividades o acompanhamento da elabora\u00e7\u00e3o da Disserta\u00e7\u00e3o para que atinja a qualidade desejada, em cumprimento aos objetivos gerais desta P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Como a reflex\u00e3o filos\u00f3fica deve atingir um padr\u00e3o uniforme em nosso programa, os semin\u00e1rios de pesquisa ser\u00e3o comuns \u00e0s tr\u00eas linhas.<\/p>\n
O aluno deve cumprir, pelo menos, 4 (quatro) cr\u00e9ditos em disciplina obrigat\u00f3ria, 2 (dois) cr\u00e9ditos em atividades obrigat\u00f3rias e 12 (doze) cr\u00e9ditos em disciplinas optativas, sendo destes pelo menos 4 (quatro) oferecidos pela linha a que se vincula sua pesquisa. Al\u00e9m disso, deve submeter-se a exame de qualifica\u00e7\u00e3o, que \u00e9 condi\u00e7\u00e3o para a Defesa Final de Disserta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Os professores permanentes e os participantes que dedicam mais de 30% de sua carga hor\u00e1ria ao Mestrado s\u00e3o co-respons\u00e1veis pela disciplina obrigat\u00f3ria e pelas atividades obrigat\u00f3rias, sendo a atribui\u00e7\u00e3o individual resultante de delibera\u00e7\u00e3o do Colegiado. De acordo com suas linhas de pesquisa, tais professores s\u00e3o co-respons\u00e1veis pelas optativas das linhas a que est\u00e3o vinculados, sendo a programa\u00e7\u00e3o semestral decidida pelo Colegiado, \u00e0 luz dos planos de curso apresentados, sempre preservando a especificidade filos\u00f3fica do Programa.<\/p>\n
| Nome<\/td>\n | cr\u00e9ditos<\/td>\n<\/tr>\n |
| 1. Disciplina Obrigat\u00f3ria<\/th>\n<\/tr>\n | |
|---|---|
| Problemas de Filosofia Contempor\u00e2nea<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| 2. Atividades Curriculares Obrigat\u00f3rias:<\/th>\n<\/tr>\n | |
| (I) Semin\u00e1rio de Pesquisa I<\/a><\/td>\n | 1<\/td>\n<\/tr>\n |
| Semin\u00e1rio de Pesquisa II<\/a><\/td>\n | 1<\/td>\n<\/tr>\n |
| Exame de Qualifica\u00e7\u00e3o<\/a><\/td>\n | 0<\/td>\n<\/tr>\n |
| (II) Defesa Final de Disserta\u00e7\u00e3o<\/a><\/td>\n | 0<\/td>\n<\/tr>\n |
| 3. Disciplinas Optativas<\/th>\n<\/tr>\n | |
| 3.1. Disciplinas Optativas da Linha “Epistemologia e Filosofia da Linguagem”<\/th>\n<\/tr>\n | |
| Epistemologia Geral<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| Epistemologia das Ci\u00eancias Humanas I<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| Epistemologia das Ci\u00eancias Humanas II<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| Filosofia da Linguagem<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| Filosofia da Mente<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| T\u00f3picos Especiais de Epistemologia<\/a><\/td>\n | 2 a 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| T\u00f3picos Especiais de Filosofia da Linguagem<\/a><\/td>\n | 2 a 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| 3.2. Disciplinas Optativas da Linha “Filosofia e Teoria Social”<\/th>\n<\/tr>\n | |
| Filosofia Social<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| Filosofia Pol\u00edtica e Contemporaneidade<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| \u00c9tica<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| Filosofia da Hist\u00f3ria<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| T\u00f3picos Especiais de Filosofia Social<\/a><\/td>\n | 2 a 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| T\u00f3picos Especiais de Filosofia Pol\u00edtica<\/a><\/td>\n | 2 a 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| 3.3. Disciplinas Optativas da Linha “Problemas de Fenomenologia e Hermen\u00eautica”<\/th>\n<\/tr>\n | |
| Problemas Fenomenol\u00f3gicos e Hermen\u00eauticos<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| Teorias da Sensibilidade<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| Hermen\u00eautica Fenomenol\u00f3gica e Ci\u00eancias Humanas<\/a><\/td>\n | 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| T\u00f3picos Especiais de Fenomenologia<\/a><\/td>\n | 2 a 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| T\u00f3picos Especiais de Hermen\u00eautica<\/a><\/td>\n | 2 a 4<\/td>\n<\/tr>\n |
| T\u00f3picos Especiais de Est\u00e9tica<\/a><\/td>\n | 2 a 4<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [Em constru\u00e7\u00e3o] As disciplinas do Programa, obrigat\u00f3ria ou optativas, caracterizam-se, quanto ao conte\u00fado, por seu recurso \u00e0 tradi\u00e7\u00e3o filos\u00f3fica (que, neste sentido, comporta tamb\u00e9m autores contempor\u00e2neos) e pela relev\u00e2ncia contempor\u00e2nea de seus temas. Quanto \u00e0 metodologia, caracterizam-se por uma leitura … Continue lendo |