{"id":253,"date":"2022-01-04T00:00:00","date_gmt":"2022-01-04T03:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.ufba.br\/portaldoradio\/?page_id=253"},"modified":"2022-01-04T00:00:00","modified_gmt":"2022-01-04T03:00:00","slug":"pesquisas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.ufba.br\/portaldoradio\/pesquisas\/","title":{"rendered":"Pesquisas"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE R\u00c1DIO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\" align=\"center\">O presente levantamento foi realizado por meio de buscas no diret\u00f3rio de grupo de pesquisas do CNPQ, tomando-se como base, a descri\u00e7\u00e3o do grupo e a an\u00e1lise dos curr\u00edculos lattes de seus l\u00edderes. Para tanto, foram consultados todos os Estados brasileiros a partir das palavras-chave \u201cr\u00e1dio\u201d e \u201cpesquisa r\u00e1dio\u201d. Selecionamos os projetos de pesquisa e extens\u00e3o mais atuais e\/ou significativos de cada regi\u00e3o do pa\u00eds. Al\u00e9m do diret\u00f3rio de pesquisa, tamb\u00e9m foram consultados: o servi\u00e7o de busca simples do Google, do Google Acad\u00eamico e o grupo de R\u00e1dio e M\u00eddia Sonora do Yahoo Groups.<\/p>\n<p>O material levantado deve ser visto como um primeiro passo para divulgar as pesquisas realizadas sobre o r\u00e1dio no Brasil podendo e devendo ser acrescido de mais informa\u00e7\u00f5es, uma vez que muitas pesquisas sobre o assunto n\u00e3o est\u00e3o cadastradas no diret\u00f3rio de grupo de pesquisas do CNPQ e n\u00e3o constam em sites de buscas. Devido a este motivo, muitas pesquisas em andamento n\u00e3o est\u00e3o elencadas, mas esperamos contar com a colabora\u00e7\u00e3o de todos para ampliar esta lista.<\/p>\n<p align=\"center\">\u00a0<strong>Regi\u00e3o Norte<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<strong>Pesquisa:<\/strong> <strong>O Par\u00e1 nas Ondas do R\u00e1dio<\/strong> <strong>(UFPA)<\/strong><\/p>\n<p>Dispon\u00edvel em: <a href=\"http:\/\/www.oparanasondasdoradio.ufpa.br\/00radioweb.htm\">http:\/\/www.oparanasondasdoradio.ufpa.br\/00radioweb.htm<\/a><\/p>\n<p>A pesquisa foi realizada entre 2006 e 2007 e teve como objetivo recuperar e analisar a hist\u00f3ria do r\u00e1dio em Bel\u00e9m, desde sua funda\u00e7\u00e3o, em 1928, verificando sua inser\u00e7\u00e3o nos contextos pol\u00edtico, social, econ\u00f4mico e cultural da capital e interior paraenses. Buscou-se estudar as estrat\u00e9gias e programa\u00e7\u00e3o radiof\u00f4nicas, particularmente das emissoras educativas, comerciais e comunit\u00e1rias, al\u00e9m das pr\u00e1ticas profissionais. Coordena\u00e7\u00e3o: Luciana Miranda Costa (UFPA)<\/p>\n<p><strong>Contato: lmiranda@ufpa.br<\/strong><\/p>\n<p><strong>Projeto de extens\u00e3o: Eureka!: descobrindo a ci\u00eancia com as ondas do r\u00e1dio <\/strong><strong>(UFPA)<\/strong><strong>.<\/strong><\/p>\n<p>O projeto de extens\u00e3o (2011 \u2013 2012) tem como objetivo principal contribuir para a &#8216;alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica&#8217; por meio da divulga\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia em um programa radiof\u00f4nico voltado para o p\u00fablico infantil. Atualmente, a produ\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica para este p\u00fablico \u00e9 vasta, contudo, principalmente no ve\u00edculo radiof\u00f4nico, a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 pouco explorada. Com o desafio de tornar a ci\u00eancia acess\u00edvel e interessante para crian\u00e7as de6 a12 anos, concebeu-se o &#8216;Eureka!&#8217;, um programa com participa\u00e7\u00e3o em est\u00fadio de estudantes de escolas p\u00fablicas e privadas de Bel\u00e9m. Como pressuposto que guia todas as etapas de produ\u00e7\u00e3o do programa, est\u00e1 o conceito de que a crian\u00e7a \u00e9 um ser social atuante e produtor de cultura. Essa concep\u00e7\u00e3o norteia a linguagem e a metodologia de produ\u00e7\u00e3o do programa. A oralidade do r\u00e1dio e seu poder de penetra\u00e7\u00e3o (ampliado com as r\u00e1dios webs) s\u00e3o utilizados como facilitadores para a socializa\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia. O direcionamento ao p\u00fablico infantil torna poss\u00edvel a inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de modo l\u00fadico e interessante desde a alfabetiza\u00e7\u00e3o, contribuindo para forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os que compreendam a import\u00e2ncia e os benef\u00edcios sociais do avan\u00e7o cient\u00edfico.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Luciana Miranda Costa (UFPA).<\/p>\n<p><strong>Contato: lmiranda@ufpa.br<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pesquisa: R\u00e1dios comunit\u00e1rias como sistema de comunica\u00e7\u00e3o p\u00fablica para o desenvolvimento sustent\u00e1vel: prospec\u00e7\u00e3o de cen\u00e1rio e estudo de casos no Par\u00e1-NAEA\/FACOM\/FAPESPA <\/strong><strong>(UFPA)<\/strong><strong>.<\/strong><\/p>\n<p>A pesquisa (2008-2011) tem como objetivo contribuir para revelar a realidade das r\u00e1dios comunit\u00e1rias na Amaz\u00f4nia e discutir, a partir do estudo de casos em localidades do interior do Par\u00e1, seus limites e possibilidade como sistema alternativo de comunica\u00e7\u00e3o p\u00fablica favorecedor do desenvolvimento local sustent\u00e1vel. .<br \/>\nCoordena\u00e7\u00e3o: Rosane Maria Albino Steinbrenner (UFPA)<\/p>\n<p><strong>Contato:<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><strong><a href=\"mailto:nananistein@oi.com.br\">nananistein@oi.com.br<\/a><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pesquisa:<\/strong> <strong>O Ensino de Ingl\u00eas por meio de textos musicalizados e da m\u00eddia impressa, eletr\u00f4nica e digitalizada (UFOPA).<\/strong><\/p>\n<p>O projeto de pesquisa (2011-2013) trata de leituras, elabora\u00e7\u00e3o de material did\u00e1ticoem L\u00edngua Inglesavia enunciados de car\u00e1ter verbal, n\u00e3o-verbal e sincr\u00e9tico veiculado por emissoras radiof\u00f4nicas.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Valdenildo dos Santos (Universidade Federal do Oeste do Par\u00e1, UFOPA)<\/p>\n<p><strong>Contato:<\/strong><strong>\u00a0<\/strong> <strong>Valdenildo dos Santos &#8211; <a href=\"mailto:ufopa@hotmail.com\">ufopa@hotmail.com<\/a><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Projeto de Extens\u00e3o: O Ensino de Ingl\u00eas Por meio de textos musicalizados via R\u00e1dio (UFOPA).<\/strong><\/p>\n<p>O projeto de extens\u00e3o come\u00e7ou em 2011 e examina os Programas de R\u00e1dio existentes e novas produ\u00e7\u00f5es para veicula\u00e7\u00e3o em emissoras radiodifusoras de Santar\u00e9m, Monte Alegre, Alenquer, \u00d3bidos, Juruti, Oriximin\u00e1, Itaituba e Almerim, todos munic\u00edpios paraenses.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Valdenildo dos Santos (Universidade Federal do Oeste do Par\u00e1, UFOPA)<\/p>\n<p><strong>Contato:<\/strong><strong>\u00a0<\/strong> <strong>Valdenildo dos Santos &#8211; <a href=\"mailto:ufopa@hotmail.com\">ufopa@hotmail.com<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Regi\u00e3o Centro-Oeste<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa: Mapeamento das condi\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas das emissoras de r\u00e1dio brasileiras e sua adaptabilidade ao padr\u00e3o de transmiss\u00e3o digital sonora terrestre &#8211; 2009-2011 (UnB).<\/strong><\/p>\n<p>Dispon\u00edvel em: <a href=\"http:\/\/www.fndc.org.br\/arquivos\/Relatorio%20LapCom_FAC%20web.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.fndc.org.br\/arquivos\/Relatorio%20LapCom_FAC%20web.pdf<\/a><\/p>\n<p>A pesquisa foi realizada pelo Laborat\u00f3rio de Pesquisa em Pol\u00edticas de Comunica\u00e7\u00e3o da UnB (LAPCOM) junto a 750 emissoras, representando 96,45% das r\u00e1dios instaladas no pa\u00eds. O estudo demonstra que a maioria das emissoras est\u00e1 digitalizada na parte de produ\u00e7\u00e3o, seja pelo uso de computadores ou de equipamentos de grava\u00e7\u00e3o e reprodu\u00e7\u00e3o. No entanto, 35% delas ainda funcionam com transmissor valvulado, especialmente entre as comerciais AM e educativas.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Nelia R. Del Bianco (UnB) e Carlos Eduardo Esch (UnB)<\/p>\n<p><strong>Contatos:<\/strong><strong>\u00a0 <\/strong><strong>Nelia R. Del Bianco &#8211; <a href=\"mailto:nbianco@uol.com.br\">nbianco@uol.com.br<\/a>; Carlos Eduardo Esch &#8211; caduesch@hotmail.com<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pesquisa: Comunica\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria e Cidadania <\/strong><strong>(UnB).<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>O grupo de pesquisa Comunica\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria e Cidadania (desde 2009) re\u00fane a\u00e7\u00f5es de pesquisa, extens\u00e3o e ensino. Aliado ao projeto de extens\u00e3o Comunica\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria, o grupo tem por objetivo: contribuir para o desenvolvimento de uma vis\u00e3o cr\u00edtica da pr\u00e1tica da Comunica\u00e7\u00e3o e problematiza\u00e7\u00e3o do cen\u00e1rio atual da m\u00eddia; ampliar para estudantes de outras \u00e1reas e l\u00edderes comunit\u00e1rios (principalmente de Planaltina-DF) a possibilidade de pensar e usar a Comunica\u00e7\u00e3o para a mobiliza\u00e7\u00e3o social, promo\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento humano; desenvolver ou refor\u00e7ar a responsabilidade social dos estudantes de Comunica\u00e7\u00e3o e de outros \u00e1reas do conhecimento; contribuir para a melhoria da qualidade de vida de comunidades, como Planalinta, utilizando a Comunica\u00e7\u00e3o como instrumento de mobiliza\u00e7\u00e3o social para que os moradores dessas localidades possam se expressar e debater as dificuldades que enfrentam; ampliar o trabalho de democratiza\u00e7\u00e3o da Comunica\u00e7\u00e3o para comunidades que n\u00e3o t\u00eam ou possuem pouco acesso aos meios de Comunica\u00e7\u00e3o. O grupo de pesquisa prop\u00f5e novas metodologias para a pr\u00e1tica de extens\u00e3o &#8211; a partir da produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos, cds de m\u00fasica e spots de r\u00e1dio, kits audiovisuais, cartilhas, tutoriais, livros etc.; analisa os processos e resultados alcan\u00e7ados pelo projeto de extens\u00e3o Comunica\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria; registra, em publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, as a\u00e7\u00f5es de mobiliza\u00e7\u00e3o social com a inten\u00e7\u00e3o de promover o debate acad\u00eamico e replica\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es por outras institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Fernando Oliveira Paulino (Laborat\u00f3rio de Pesquisa em Pol\u00edticas de Comunica\u00e7\u00e3o &#8211; Lapcom da UnB)<\/p>\n<p><strong>Contato: Fernando Oliveira Paulino &#8211; paulino@unb.br<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Projeto de Extens\u00e3o: Vozes do R\u00e1dio (PUCRS).<\/strong><strong>Regi\u00e3o Sul<\/strong><\/p>\n<p><strong>Dispon\u00edvel em: <a href=\"http:\/\/www.pucrs.br\/famecos\/vozesrad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.pucrs.br\/famecos\/vozesrad\/<\/a><\/strong><\/p>\n<p>O projeto \u00e9 parte integrante da disciplina Projeto Experimental R\u00e1dio desde 1997 e tem como objetivo contar a hist\u00f3ria da radiofonia ga\u00facha atrav\u00e9s dos depoimentos dos profissionais identificados com o r\u00e1dio. A iniciativa \u00e9 do Curso de Jornalismo da Faculdade de Comunica\u00e7\u00e3o Social da PUCRS (Famecos). Parte-se do princ\u00edpio que a Universidade \u00e9 o local apropriado para realizar, no contexto social, o registro, a pesquisa e a reflex\u00e3o do material recuper\u00e1vel. O Portal Vozes do R\u00e1dio materializa esta possibilidade atrav\u00e9s de depoimentos das pessoas que estiveram ou ainda est\u00e3o intimamente ligadas com os grandes eventos radiof\u00f4nicos. O material fica \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o de estudantes, de pesquisadores e do p\u00fablico.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: <a href=\"mailto:luciano.klockner@pucrs.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Luciano Kl\u00f6ckner<\/a>\u00a0e\u00a0<a href=\"mailto:brito@pucrs.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jo\u00e3o Brito de Almeida<\/a><\/p>\n<p><strong>Contato:<\/strong><strong> Luciano Kl\u00f6ckner &#8211; <a title=\"luciano.klockner@pucrs.br\" href=\"luciano.klockner@pucrs.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">luciano.klockner@pucrs.br<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Pesquisa:<\/strong> <strong>R\u00e1dio 3.0 na internet: sons, imagens e textos como recursos essenciais para a inclus\u00e3o digital (PUCRS).<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>O trabalho (2011-2012) desenvolve, a partir da pesquisa relacionada aos campos da Comunica\u00e7\u00e3o e da Educa\u00e7\u00e3o, conte\u00fados radiof\u00f4nicos (sons, imagens e textos) para todos os tipos de p\u00fablicos da internet, com \u00eanfase \u00e0s pessoas com defici\u00eancia auditiva e visual. Nota-se que h\u00e1 poucas pesquisas e a\u00e7\u00f5es para produzir programas radiof\u00f4nicos na internet que contemplem tamb\u00e9m pessoas com defici\u00eancia visual e auditiva. Assim, a implementa\u00e7\u00e3o do projeto pode constituir-se em referencial para a universidade<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: <a href=\"mailto:luciano.klockner@pucrs.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Luciano Kl\u00f6ckner<\/a><\/p>\n<p><strong>Contato:<\/strong><strong> Luciano Kl\u00f6ckner &#8211; <a title=\"luciano.klockner@pucrs.br\" href=\"luciano.klockner@pucrs.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">luciano.klockner@pucrs.br<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa:<\/strong> <strong>Segunda Cadeia da Legalidade: registros hist\u00f3ricos e jornal\u00edsticos <\/strong><strong>(PUCRS).<\/strong><\/p>\n<p>A pesquisa (2010-2012) tem como objetivo fundamental agrupar os registros impressos e sonoros sobre a Segunda Cadeia Radiof\u00f4nica da Legalidade, ocorrida em 1964, e sistematiz\u00e1-los visando a documenta\u00e7\u00e3o do assunto para posterior publica\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: <a href=\"mailto:luciano.klockner@pucrs.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Luciano Kl\u00f6ckner<\/a><\/p>\n<p><strong>Contato:<\/strong><strong> Luciano Kl\u00f6ckner &#8211; <a title=\"luciano.klockner@pucrs.br\" href=\"luciano.klockner@pucrs.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">luciano.klockner@pucrs.br<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa: Trajet\u00f3ria das pesquisas em r\u00e1dio no Brasil <\/strong><strong>(PUCRS).<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A pesquisa come\u00e7ou em 1991 e mapeia as pesquisas sobre r\u00e1dio desenvolvidas no pa\u00eds. Partindo de estudos anteriores, traz dados sobre teses e disserta\u00e7\u00f5es defendidas entre os anos de 1991 e 2010, al\u00e9m da atualiza\u00e7\u00e3o das abordagens mais recorrentes nos encontros anuais do grupo da Intercom neste per\u00edodo. A partir desses dados, analisa-se e discute-se tend\u00eancias da pesquisa e do desenvolvimento do meio no Brasil.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: D\u00f3ris Fagundes Haussen<\/p>\n<p><strong>Contato: dorisfah@pucrs.br\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa:<\/strong> <strong>Estrat\u00e9gias do jornalismo radiof\u00f4nico multim\u00eddia no Rio Grande do Sul: novos g\u00eaneros, habilidades e formatos do r\u00e1dio all news em ambiente de converg\u00eancia (UFSM)<\/strong><\/p>\n<p>A pesquisa (2010-2012) pretende estudar as estrat\u00e9gias narrativas multim\u00eddia utilizadas pelas emissoras de r\u00e1dio all news ga\u00fachas. A proposta \u00e9 compreender como o processo de converg\u00eancia midi\u00e1tica alterou os fazeres, g\u00eaneros e formatos do jornalismo radiof\u00f4nico, al\u00e9m de apontar para as novas habilidades que deve apresentar o comunicador para atuar neste meio de comunica\u00e7\u00e3o. Para isso, pretende-se trabalhar com uma metodologia em tr\u00eas etapas: 1) aproxima\u00e7\u00e3o do objeto atrav\u00e9s de um mapeamento das emissoras de r\u00e1dio all news do Rio Grande do Sul presentes na internet e os contatos iniciais com cada uma delas; 2) an\u00e1lises dos respectivos sites, sob as perspectivas do conte\u00fado multim\u00eddia, das infografias produzidas e do uso do \u00e1udio nestas p\u00e1ginas web, al\u00e9m de entrevistas com jornalistas respons\u00e1veis pela produ\u00e7\u00e3o deste conte\u00fado; e 3) an\u00e1lise e cruzamento dos dados coletados com as discuss\u00f5es te\u00f3ricas realizadas neste per\u00edodo.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Debora Cristina Lopez<\/p>\n<p><strong>Contato: deboralopezfreire@gmail.com\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa: N\u00facleo de Pesquisa e Extens\u00e3o em M\u00eddia Sonora (UFSM\/Cenors)<\/strong><\/p>\n<p>O N\u00facleo de Pesquisa e Extens\u00e3oem M\u00eddia Sonorafoi criado em setembro de\u00a0 2008 e pretende integrar as atividades em m\u00eddia sonora desenvolvidas por professores e estudantes do curso de jornalismo da UFSM\/Cesnors. Pretende-se, para tanto, al\u00e9m de buscar a integra\u00e7\u00e3o das atividades desenvolvidas, criar um reposit\u00f3rio on line de produtos experimentais, jornal\u00edsticos e acad\u00eamicos que tratem de m\u00eddia sonora, do r\u00e1dio e do radiojornalismo e que envolvam os pesquisadores da UFSM\/Cesnors. Atrav\u00e9s do NUPEMS pretende-se ainda solidificar as iniciativas de pesquisa nesta \u00e1rea, culminando no estabelecimento de conv\u00eanios de pesquisa com institui\u00e7\u00f5es de ensino nacionais e internacionais, propiciando a troca de experi\u00eancias e conhecimento acad\u00eamico.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: D\u00e9bora Cristina Lopez, Fernanda Kieling Pedrazzi e Elias Jos\u00e9 Mengarda (UFSM<\/p>\n<p><strong>Contato:http:\/\/nupems.wordpress.com<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Pesquisa:<\/strong> <strong>Radiojornalismo e converg\u00eancia na fase da multiplicidade da oferta (UFRGS)<\/strong><\/p>\n<p>A pesquisa (2011-2013), com amparo te\u00f3rico na economia pol\u00edtica da comunica\u00e7\u00e3o, acompanha emissoras do segmento de jornalismo na cidades de Porto Alegre, Rio de Janeiro e S\u00e3o Paulo, buscando: (a) verificar influ\u00eancias e contrainflu\u00eancias na rela\u00e7\u00e3o do meio r\u00e1dio com o processo de converg\u00eancia em plena fase da multiplicidade da oferta; (b) mapear a situa\u00e7\u00e3o do r\u00e1dio comercial nos \u00e2mbitos tecnol\u00f3gico, empresarial, profissional e dos conte\u00fados; (c) analisar as formas de adapta\u00e7\u00e3o do meio r\u00e1dio \u00e0 internet e a tecnologias correlatas; (d) estudar, de modo geral, altera\u00e7\u00f5es na din\u00e2mica interna da ind\u00fastria de radiodifus\u00e3o sonora; (e) identificar estrat\u00e9gias espec\u00edficas de mercado na abordagem do segmento estudado; (f) procurar compreender as rela\u00e7\u00f5es entre as emissoras de r\u00e1dio e\/ ou grupos comunicacionais e o entorno cultural, econ\u00f4mico, pol\u00edtico e social; e (g) buscar a identifica\u00e7\u00e3o de outros elementos externos \u00e0 particular linguagem sonora do meio que v\u00e3o sendo assimilados no processo em que o r\u00e1dio vai migrando do hertziano, sem o abandonar de todo, para o cibern\u00e9tico.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Luiz Artur Ferraretto<\/p>\n<p><strong>Contato: <a href=\"mailto:luiz.ferraretto@uol.com.br\">luiz.ferraretto@uol.com.br<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Regi\u00e3o Sudeste<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa: Comunidade no ar: as r\u00e1dios comunit\u00e1rias e a sintonia de um conceito difuso (Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Sociais &#8211; PUC Minas)<\/strong><\/p>\n<p>A proposta deste trabalho acad\u00eamico, finalizado em 2012 (disserta\u00e7\u00e3o de mestrado), foi a de analisar o conceito de comunidade a partir da experi\u00eancia das r\u00e1dios comunit\u00e1rias. Regulamentadas desde 1998 no Brasil, essas emissoras s\u00e3o pautadas por uma legisla\u00e7\u00e3o que define um sentido territorial para o termo comunidade, al\u00e9m de pressupor um tipo de participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica baseada no associativismo. Esse significado seria adequado para pautar essas r\u00e1dios? De forma geral, em que medida a territorialidade conforma a vida social? H\u00e1 realmente uma tend\u00eancia ao enfraquecimento das rela\u00e7\u00f5es de vizinhan\u00e7a? Afinal, como o conceito de comunidade poderia contribuir para a an\u00e1lise do mundo contempor\u00e2neo? Partimos da hip\u00f3tese de que a defini\u00e7\u00e3o do termo poderia considerar a multiplicidade de papeis assumidos pelos habitantes da cidade moderna e a possibilidade de conviv\u00eancia cotidiana entre diferentes modos de vida. Consequentemente, a defini\u00e7\u00e3o presente na legisla\u00e7\u00e3o que institui a radiodifus\u00e3o comunit\u00e1ria precisaria considerar esses outros aspectos. Para pesquisar o tema, realizamos uma revis\u00e3o te\u00f3rica sobre o termo nas Ci\u00eancias Sociais, identificamos os significados embutidos na legisla\u00e7\u00e3o que criou as diretrizes para as r\u00e1dios comunit\u00e1rias e, por fim, exploramos os casos de quatro emissoras de Belo Horizonte, com o objetivo de entender como esse sentido territorial de comunidade reflete, de fato, nas r\u00e1dios<\/p>\n<p>Autor: Pedro Ivo Martins Brand\u00e3o<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><strong>pedroivomartins@yahoo.com.br<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa: <\/strong><strong>A R\u00e1dio Difusora de Uberl\u00e2ndia e suas experi\u00eancias musicais na configura\u00e7\u00e3o da cultura popular urbana em Uberl\u00e2ndia &#8211; 1939-1970 (UFU)<\/strong><\/p>\n<p>O projeto (2012-2014) tem como objetivos a classifica\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise, digitaliza\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de CDRoom acerca do acervo discogr\u00e1fico de Geraldo Mota Baptista da UFU, da R\u00e1dio Difusora, apreendendo trajet\u00f3rias de artistas, programa\u00e7\u00e3o e repert\u00f3rio musical presente na cole\u00e7\u00e3o, bem como disponibilizar seus resultados ao p\u00fablico em geral pro meio de produ\u00e7\u00e3o de CDRoom e software com a digitaliza\u00e7\u00e3o do material gravado.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Newton D\u00e2ngelo<\/p>\n<p><strong>Contato:<\/strong> <a href=\"mailto:nd.a@hotmail.com\"><strong>nd.a@hotmail.com<\/strong><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pesquisa:<\/strong> <strong>Vozes da Cidade: r\u00e1dio e cultura popular urbana em Uberl\u00e2ndia-MG &#8211; 1939-1970<\/strong><\/p>\n<p>O projeto (2012) objetiva a publica\u00e7\u00e3o de livro em torno da Hist\u00f3ria do R\u00e1dio em Uberl\u00e2ndia, acompanhada de realiza\u00e7\u00e3o de curso de extens\u00e3o aos professores da rede p\u00fablica municipal de 40 horas, bem como de mesa-redonda com ex-locutores e artistas de r\u00e1dio da cidade e show de audit\u00f3rio com m\u00fasicas da \u00e9poca.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Newton D\u00e2ngelo<\/p>\n<p><strong>Contato:<\/strong> <a href=\"mailto:nd.a@hotmail.com\"><strong>nd.a@<\/strong> <strong>hotmail.com<\/strong><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pesquisa: Aos ouvintes o que eles precisam e n\u00e3o o que querem: Edgar Roquette-Pinto, cultura letrada e as disputas em torno da difus\u00e3o da m\u00fasica popular pelo r\u00e1dio no Brasil: 1924-54 (UFU)<\/strong><\/p>\n<p>O projeto (2012) pretende investigar a atua\u00e7\u00e3o de Roquette-Pinto no \u00e2mbito da radiodifus\u00e3o brasileira por meio de publica\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas (jornais e revistas) e grava\u00e7\u00f5es musicais pertencentes ao acervo da Biblioteca Nacional, buscando conex\u00f5es e tens\u00f5es envolvendo a afirma\u00e7\u00e3o da radiofonia comercial, a cultura letrada e a musicalidade popular entre 1924 e 1954.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Newton D\u00e2ngelo<\/p>\n<p><strong>Contato:<\/strong> <a href=\"mailto:nd.a@hotmail.com\"><strong>nd.a@<\/strong> <strong>hotmail.com<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa:<\/strong><strong>Pe\u00e7as radiof\u00f4nicas como textos da cultura (Universidade S\u00e3o Judas)<\/strong><\/p>\n<p>A partir da linguagem radiof\u00f4nica (entendida como sistema composto de sinais deslocados de sua condi\u00e7\u00e3o nos c\u00f3digos matrizes e apropriados pelos meios eletr\u00f4nicos de comunica\u00e7\u00e3o), a pesquisa (2010-2012) se orienta para a identifica\u00e7\u00e3o dos elementos que, depois de deslocados, ainda ecoam como elementos constituintes de textos culturais que lhe foram anteriores. A quest\u00e3o est\u00e1 assentada na din\u00e2mica da cultura e em seus dois caracteres, o da delimita\u00e7\u00e3o e o da irregularidade semi\u00f3tica, conforme os estudos realizados por I\u00fari L\u00f3tman, que apresenta a cultura como resultante de um <em>continuum<\/em> que funciona de modo a colocar diferentes sistemas em interc\u00e2mbio, como a\u00e7\u00f5es de fronteira; nesse sentido, a din\u00e2mica da cultura e o movimento em <em>continuum <\/em>encaminham os textos culturais de origem para outras combina\u00e7\u00f5es e arranjos, resultando em outros textos mais complexos. Acreditamos que foi assim que a m\u00eddia radiof\u00f4nica, e mais recentemente o que est\u00e1 sendo denominado por radioweb, devem ter se constitu\u00eddo como linguagem. Al\u00e9m disso, como afirma Ivan Bystrina, as ra\u00edzes da cultura s\u00e3o dotadas de invariantes e, em sua dimens\u00e3o din\u00e2mica, cada uma delas cai sofrendo v\u00e1rios e m\u00faltiplos di\u00e1logos e tradu\u00e7\u00f5es que s\u00e3o absorvidas pelas invari\u00e2ncias. Afinal, quando o r\u00e1dio apareceu, os c\u00f3digos matrizes h\u00e1 muito estavam em movimento e o corpo-m\u00eddia j\u00e1 produzia tanto com os elementos pertencentes ao c\u00f3digo sonoro como tamb\u00e9m com os elementos da oralidade.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Carmen Lucia Jos\u00e9<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><strong>cljose@uol.com.br<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pesquisa: A imprensa internacional no governo Lula: O Brasil dos Correspondentes no cen\u00e1rio global (Universidade Paulista)<\/strong><\/p>\n<p>O objetivo desta pesquisa (2012-2014) \u00e9 analisar a rela\u00e7\u00e3o estabelecida entre o governo Lula e a imprensa estrangeira e o que e como foram veiculadas as not\u00edcias do Brasil no exterior, particularmente pelas r\u00e1dios internacionais, entre elas, a R\u00e1dio Sui\u00e7a, R\u00e1dio Deutsche Welle, R\u00e1dio Vaticano, R\u00e1dio Fran\u00e7a Internacional, BBC, R\u00e1dio Netherlands.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Antonio Adami<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><span style=\"text-decoration: underline\">antonioadami@uol.com.br<\/span><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa: Estudos e Produ\u00e7\u00e3o em M\u00eddia Sonora (USP)<\/strong><\/p>\n<p>Projeto de pesquisa integrador, desde 2012, onde busco reunir todas as minhas atividades de pesquisa envolvendo produ\u00e7\u00e3o, linguagem e hist\u00f3ria radiof\u00f4nica, m\u00fasica popular, trilha musical, ind\u00fastria fonogr\u00e1fica e som. Este projeto est\u00e1 vinculado \u00e0s atividades de meu grupo de pesquisa cadastrado junto ao CNPq (o Grupo de Estudos e Produ\u00e7\u00e3oem M\u00eddia Sonora) e passar\u00e1 a integrar todas as atividades de meus outros projetos de pesquisa ativos at\u00e9 o presente.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Eduardo Vicente<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><a href=\"mailto:eduvicente@usp.br\">eduvicente@usp.br<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa:A R\u00c1DIO POSS\u00cdVEL: os espa\u00e7os alternativos de produ\u00e7\u00e3o e veicula\u00e7\u00e3o sonora na sociedade atual (USP)<\/strong><\/p>\n<p>O projeto (2008-2012) visa explorar os espa\u00e7os alternativos de produ\u00e7\u00e3o radiof\u00f4nica e sonora possibilitados pelas tecnologias digitais, bem como oferecer subs\u00eddios (t\u00e9cnicos, est\u00e9ticos e te\u00f3ricos) para uma discuss\u00e3o da fun\u00e7\u00e3o social do r\u00e1dio, de seu papel hist\u00f3rico e de suas potencialidades no contexto da sociedade atual. Nesse sentido, o projeto se vincula tanto \u00e0 pesquisa te\u00f3rica como \u00e0 produ\u00e7\u00e3o audiovisual.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Eduardo Vicente<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><a href=\"mailto:eduvicente@usp.br\">eduvicente@usp.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Projeto de extens\u00e3o: Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o PET &#8211; SICOM-PET (FAAC-UNESP)<\/strong><\/p>\n<p>O SICOM-PET (2012-2017) \u00e9 uma estrutura complementar e extracurricular cada vez mais vital para os estudantes dos tr\u00eas cursos de Comunica\u00e7\u00e3o da FAAC-UNESP. Hoje n\u00e3o h\u00e1 a obrigatoriedade para est\u00e1gio profissional durante o per\u00edodo de forma\u00e7\u00e3o, al\u00e9m do mercado profissional de Bauru e regi\u00e3o oferecerem uma quantidade de vagas para estagi\u00e1rios muito aqu\u00e9m do n\u00famero de formandos em cada curso de gradua\u00e7\u00e3o. Assim, o projeto atende a demanda de cria\u00e7\u00e3o de atividades extracurriculares de ensino, pesquisa e extens\u00e3o para estimular os alunos bolsistas, volunt\u00e1rios do Grupo PET de R\u00e1dio e Televis\u00e3o (PET-RTV), e demais estudantes dos Cursos de Comunica\u00e7\u00e3o, a realizarem estudos te\u00f3ricos, pensarem e experimentarem novas formas expressivas e est\u00e9ticas para os meios audiovisuais e tamb\u00e9m viabilizar meios para o exerc\u00edcio de habilidades t\u00e9cnicas e de possibilidades metodol\u00f3gicas e did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas para as carreiras profissionais dos Cursos de Comunica\u00e7\u00e3o e de Design, da FAAC-UNESP.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Antonio Francisco Magnoni<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><span style=\"text-decoration: underline\">afmagnoni@faac.unesp.br<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Projeto de extens\u00e3o: Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial (PET) \u2013 Radialismo<\/strong> <strong>(FAAC-UNESP)<\/strong><\/p>\n<p>O Projeto de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial (PET-Radialismo) da FAAC\/UNESP de Bauru (desde 2011) fortalece o intento de professores e de alunos de investir em uma forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria contempor\u00e2nea para as \u00e1reas profissionais de R\u00e1dio e Televis\u00e3o, que consiga interpretar as cont\u00ednuas transforma\u00e7\u00f5es que ocorrem no interior dos ve\u00edculos e dos sistemas de comunica\u00e7\u00e3o. Um projeto PET bem executado \u00e9 instrumento essencial para identificar e amenizar no ensino de gradua\u00e7\u00e3o, alguns efeitos adversos causados pelas mudan\u00e7as externas de origem mercadol\u00f3gica, ou advindas de mudan\u00e7as produtivas ou das pr\u00e1ticas sociais coletivas. O objetivo geral do PET \u00e9 possibilitar a forma\u00e7\u00e3o ampla e de qualidade dos acad\u00eamicos envolvidos direta ou indiretamente com o programa, estimulando a fixa\u00e7\u00e3o de valores que reforcem a cidadania e a consci\u00eancia social. Est\u00e3o tamb\u00e9m entre os objetivos do PET promover uma cont\u00ednua intera\u00e7\u00e3o entre os estudantes e os corpos docentes e discentes da gradua\u00e7\u00e3o e estimular a melhoria do ensino atrav\u00e9s da atua\u00e7\u00e3o dos bolsistas, tutor e colaboradores como agentes multiplicadores de conhecimento. S\u00e3o realizados ent\u00e3o grupos de estudo, eventos, palestras, semin\u00e1rios, debates, exposi\u00e7\u00f5es e congressos de diversos tipos, de acordo com o perfil de cada grupo e sua \u00e1rea do conhecimento.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Antonio Francisco Magnoni<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><span style=\"text-decoration: underline\">afmagnoni@faac.unesp.br<\/span><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa: Projeto N\u00facleo de Produ\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o em R\u00e1dio e Internet (FAAC-UNESP)<\/strong><\/p>\n<p>O Projeto N\u00facleo de Produ\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o em R\u00e1dio e Internet (desde 2011) destina-se a estudar, planejar e coordenar a produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados sonoros acondicionados em g\u00eaneros e formatos, trabalho realizado pelas equipes de reda\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica e cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica para r\u00e1dio e internet. A equipe do Projeto \u00e9 respons\u00e1vel pela produ\u00e7\u00e3o de 35 programas veiculados atualmente pela Web-r\u00e1dio UNESP Virtual e pelo Portal Mundo Digital.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Antonio Francisco Magnoni<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><span style=\"text-decoration: underline\">afmagnoni@faac.unesp.br<\/span><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa: <\/strong><strong>Por um Outro R\u00e1dio na Educa\u00e7\u00e3o, na Arte e no Desenvolvimento Comunit\u00e1rio (UERJ)<\/strong><\/p>\n<p>Esta pesquisa trata, desde 2005, dos v\u00e1rios campos, modos e fun\u00e7\u00f5es do R\u00e1dio; e busca conceitos que permitam pens\u00e1-los, visando a cria\u00e7\u00e3o de linguagens para uma nova esp\u00e9cie de r\u00e1dio, que atenda a interesses educacionais, culturais, art\u00edsticos e comunit\u00e1rios. \u00c9, ao mesmo tempo, pesquisa te\u00f3rica e pr\u00e1tica, com aspectos associados \u00e0 Extens\u00e3o e ao Ensino. No momento, expande sua a\u00e7\u00e3o para atuar como campo de pesquisa para alunos do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Comunica\u00e7\u00e3o da FEBF\/UERJ, que inicia sua primeira turma em abril\/2007. O r\u00e1dio tornou-se um ve\u00edculo de car\u00e1ter limitado, no Brasil, com a restri\u00e7\u00e3o de seu uso aos interesses comerciais e a redu\u00e7\u00e3o de seu papel de m\u00eddia cultural, art\u00edstica e educativa. O campo da experimenta\u00e7\u00e3o e da cria\u00e7\u00e3o na m\u00eddia sonora encolheu. Isto n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio, e nosso projeto vem despertando nos alunos e professores e nas pessoas da comunidade onde est\u00e1 localizada a Faculdade, junto com outros grupos de r\u00e1dio experimental, como o nosso, a experi\u00eancia e a compreens\u00e3o de que um outro r\u00e1dio \u00e9 poss\u00edvel.<br \/>\nCoordena\u00e7\u00e3o: Mauro Jos\u00e9 S\u00e1 Rego Costa<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><strong>maurosa@ism.com.br<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa:<\/strong> <strong>Radioforum<\/strong><\/p>\n<p>Radioforum \u00e9 um grupo de pesquisas interinstitucional criado em 2009 com professores pesquisadores nas \u00e1reas de R\u00e1dio, M\u00fasica e SoundDesign de universidades do RJ, SP e PA &#8211; UERJ (Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Baixada Fluminense), UFRJ (Escola de M\u00fasica), Conservat\u00f3rio Brasileiro de M\u00fasica, Rio; UEL (Universidade Estadual de Londrina &#8211; Depto de Musica e Teatro), e Faculdades C\u00e1sper L\u00edbero (S\u00e3o Paulo) e produtores de r\u00e1dio (R\u00e1dio MEC-FM, Rio,e R\u00e1dio Cultura FM, S\u00e3o Paulo), com o objetivo de criar um site (uma p\u00e1gina na internet) em que: 1. se possa acessar g\u00eaneros radiof\u00f4nicos que n\u00e3o tem espa\u00e7o de veicula\u00e7\u00e3o no Brasil, como radioarte, radiodrama, document\u00e1rios sonoros (features), paisagens sonoras ou a poesia sonora; 2. se possa acessar outras cria\u00e7\u00f5es sonoras que n\u00e3o tem espa\u00e7o de veicula\u00e7\u00e3o, como sound designs para dan\u00e7a, filmes e v\u00eddeos, teatro e performances; o som e imagem de esculturas sonoras e arquiteturas sonoras;3. se possa acessar as discuss\u00f5es e a produ\u00e7\u00e3o te\u00f3rica sobre estes g\u00eaneros radiof\u00f4nicos e de sounddesign. A principal produ\u00e7\u00e3o do grupo \u00e9 a gest\u00e3o, administra\u00e7\u00e3o e gera\u00e7\u00e3o de conte\u00fados para este &#8220;site&#8221;. O &#8220;site&#8221; disponibiliza para uso pessoal, escolar, acad\u00eamico, mas n\u00e3o comercial, seus itens musicais, sonoros e conceituais &#8211; textos, artigos.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Mauro Jos\u00e9 S\u00e1 Rego Costa<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><strong>maurosa@ism.com.br<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa:<\/strong><strong> Kaxinaw\u00e1 Pesquisas Sonoras<\/strong><\/p>\n<p>Grupo interdisciplinar e inter-institucional de pesquisas sonoras, integrando pesquisadores da UERJ, PUC-Rio e da UFJF, desde 2012. Visa n\u00e3o s\u00f3 a produ\u00e7\u00e3o te\u00f3rica no campo das pesquisas sonoras, como a produ\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as sonoras e radiof\u00f4nicas em g\u00eaneros pouco difundidos no r\u00e1dio brasileiro como o radiodrama, a poesia sonora, al\u00e9m das composi\u00e7\u00f5es a partir de paisagens sonoras. A produ\u00e7\u00e3o do grupo pretende a difus\u00e3o em r\u00e1dios educativas e outros canais como eventos art\u00edsticos que recentemente passaram a incluir o r\u00e1dio entre seus suportes. O grupo tamb\u00e9m trabalha em associa\u00e7\u00e3o com a educa\u00e7\u00e3o formal e n\u00e3o-formal, relacionadas ao curr\u00edculo e a projetos da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o em que est\u00e1 sediado e ao IAPensar e produzir conte\u00fado para r\u00e1dio, instala\u00e7\u00f5es sonoras, webr\u00e1dios \u00e9 um dos objetivos do grupo. Este conte\u00fado, dedicado a explorar fronteiras entre a linguagem radiof\u00f4nica e a linguagem musical, entre ideias de r\u00e1dio, m\u00fasica e arte sonora, \u00e9 inspirado em debates e leituras que pensam o uso da voz; a educa\u00e7\u00e3o musical e o que \u00e9 m\u00fasica; ideias de educa\u00e7\u00e3o pela escuta e ideias de r\u00e1dio e de r\u00e1dio educa\u00e7\u00e3o &#8211; temas que ser\u00e3o igualmente objeto de nossa pesquisa e produ\u00e7\u00e3o te\u00f3rica.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Mauro Jos\u00e9 S\u00e1 Rego Costa<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><strong>maurosa@ism.com.br<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa:<\/strong> <strong>Os territ\u00f3rios da comunica\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria diante da digitaliza\u00e7\u00e3o das m\u00eddias<\/strong> (<strong>UFF)<\/strong><\/p>\n<p>Esta pesquisa (2010-2012) busca compreender os modos de constru\u00e7\u00e3o da pluralidade e da diversidade nas iniciativas de comunica\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria (r\u00e1dios comunit\u00e1rias e canais comunit\u00e1rios de TV a Cabo), permitindo identificar como estas afirmam sua visibilidade e legitimidade em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sociedade local e \u00e0 popula\u00e7\u00e3oem geral. Paratanto, parte da avalia\u00e7\u00e3o das din\u00e2micas locais de gest\u00e3o, programa\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o, al\u00e9m da an\u00e1lise das pol\u00edticas de regulamenta\u00e7\u00e3o das comunica\u00e7\u00f5es no pa\u00eds, na perspectiva da compreens\u00e3o do que ser\u00e1 mantido e\/ou expandido em rela\u00e7\u00e3o ao recente processo de digitaliza\u00e7\u00e3o da TV (j\u00e1 implementado) e do r\u00e1dio (a se implementar)<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Adilson Vaz Cabral Filho<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><strong>acabral@comunicacao.pro.br<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pesquisa:<\/strong> <strong>Sustenta\u00e7\u00e3o de r\u00e1dios comunit\u00e1rias atrav\u00e9s do uso integrado de m\u00eddias na publicidade p\u00fablica<\/strong><\/p>\n<p>A pesquisa, desde 2011, procura contribuir para fortalecer a atua\u00e7\u00e3o das r\u00e1dios comunit\u00e1rias no Estado do Rio de Janeiro, compreendendo-as como um canal de comunica\u00e7\u00e3o de fundamental import\u00e2ncia para as comunidades locais, promovendo a integra\u00e7\u00e3o destas com o ambiente Web e viabilizando uma pol\u00edtica de patroc\u00ednios que as sustente. Proporcionar a veicula\u00e7\u00e3o de campanhas publicit\u00e1rias de car\u00e1ter p\u00fablico por parte de r\u00e1dios comunit\u00e1rias em funcionamento pleno, com inser\u00e7\u00e3o significativa em suas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o e que tenham buscado ou j\u00e1 conseguido sua concess\u00e3o legal junto aos \u00f3rg\u00e3os competentes. Tendo em conta que a lei 9612\/98, das r\u00e1dios comunit\u00e1rias, restringe o patroc\u00ednio na forma de apoio comercial \u00e0s iniciativas que apenas veiculam o nome dos patrocinadores, sem nenhuma informa\u00e7\u00e3o adicional como telefone ou endere\u00e7o, produto, slogan ou assinatura. Colocar em pr\u00e1tica um sistema eficiente de publicidade dentro da legalidade, buscando a interlocu\u00e7\u00e3o com distintos atores das comunidades locais e a compreens\u00e3o de um conceito e um modus operandi de publicidade p\u00fablica, que seja aplic\u00e1vel a essas iniciativas, tornando-as vi\u00e1veis e duradouras<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Adilson Vaz Cabral Filho<\/p>\n<p><strong>Contato: <\/strong><strong>acabral@comunicacao.pro.br<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Pesquisa: <\/strong><strong>Estudo sobre ind\u00fastria e propriedade de m\u00eddia e de telecomunica\u00e7\u00f5es no Brasil (UERJ)<\/strong><\/p>\n<p>O principal desafio que se apresenta para a pesquisa brasileira sobre propriedade e concentra\u00e7\u00e3o na ind\u00fastria de m\u00eddia e telecomunica\u00e7\u00f5es \u00e9 a sua fun\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica. \u00c9 imperativo avan\u00e7ar para al\u00e9m do estudo de temas conjunturais, muitas vezes datados e sem continuidade em m\u00e9dio e longo prazos, que v\u00e1 al\u00e9m de interesses acad\u00eamicos ou profissionais localizados. Nesse sentido, o prop\u00f3sito central desta investiga\u00e7\u00e3o emp\u00edrica \u00e9 explorar como se configura a propriedade e a concentra\u00e7\u00e3o dos setores de m\u00eddia e de telecomunica\u00e7\u00f5es no Brasil na primeira d\u00e9cada do s\u00e9culo XXI (2001 2010) e as tend\u00eancias que se apresentam no per\u00edodo imediato, entre 2011 e 2013. Para tanto, pretende identificar, contextualizar e analisar a participa\u00e7\u00e3o dos conglomerados de m\u00eddia e telecomunica\u00e7\u00f5es nacionais e estrangeiros no mercado brasileiro. A coleta e a an\u00e1lise (comparada, transversal e aplicada) dos dados est\u00e3o ancoradas no faturamento bruto anual de 10 setores: r\u00e1dio, TV aberta, TV por assinatura, jornais, revistas, editoras de livros, telefonia com fio, telefonia sem fio, cinema (distribui\u00e7\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o) e internet (provedores e sistemas de busca). O material reunido conduz ao segundo objetivo do projeto: construir, a partir do levantamento das informa\u00e7\u00f5es apuradas no per\u00edodo 2001-2013, um banco de dados on-line vinculado ao Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o da UERJ. O referencial te\u00f3rico utilizado pela pesquisa \u00e9 interdisciplinar: abrange as geografias da comunica\u00e7\u00e3o, a geografia humana, os estudos de m\u00eddia e a economia das comunica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Sonia Virginia Moreira<\/p>\n<p><strong>Contato: soniavm@gmail.com<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa:<\/strong><strong>Radiodifus\u00e3o p\u00fablica nos pa\u00edses da Uni\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Sul Americanas &#8211; Unasul (UERJ)<\/strong><\/p>\n<p>Este projeto (desde 2009) tem como objetivo principal identificar, analisar a estrutura e a programa\u00e7\u00e3o e comparar emissoras de r\u00e1dio e de televis\u00e3o que se apresentam como p\u00fablicas nos pa\u00edses que integram o subcontinente da Am\u00e9rica do Sul. Pretende evidenciar a diversidade comunicacional e cultural refletida nesse tipo de m\u00eddia, nesses pa\u00edses. Para tanto, utiliza como principal refer\u00eancia te\u00f3rica estudos produzidos em \u00e1rea emergente de investiga\u00e7\u00e3o &#8211; as geografias da comunica\u00e7\u00e3o. A delimita\u00e7\u00e3o espacial do estudo tem como base a iniciativa conjunta de 12 pa\u00edses que, em maio de 2008, assinaram em Bras\u00edlia o Tratado Constitutivo da Uni\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Sul-Americanas (Unasul). No documento de origem, os signat\u00e1rios do acordo defendem que, na hist\u00f3ria compartilhada e solid\u00e1ria de nossas na\u00e7\u00f5es, multi\u00e9tnicas, pluril\u00edng\u00fces e multiculturais , afirmou-se a determina\u00e7\u00e3o de construir identidade e cidadania sul-americanas e desenvolver espa\u00e7o integrado em v\u00e1rios aspectos. A ancoragem geogr\u00e1fica re\u00fane pa\u00edses membros do Mercosul (Argentina, Brasil, Paraguai, Uruguai, Venezuela), da Comunidade Andina (Bol\u00edvia, Col\u00f4mbia, Equador, Peru) e outros tr\u00eas signat\u00e1rios do Tratado: Chile, Guiana e Suriname. A proposta central da pesquisa \u00e9 verificar a exist\u00eancia de emissoras que correspondam \u00e0 defini\u00e7\u00e3o da Unesco para o setor: Servi\u00e7o P\u00fablico de Radiodifus\u00e3o \u00e9 forma de transmiss\u00e3o produzida, financiada e controlada pelo p\u00fablico e para o p\u00fablico. N\u00e3o \u00e9 comercial nem governamental, est\u00e1 livre de interfer\u00eancias e press\u00f5es de for\u00e7as comerciais. Por meio do Servi\u00e7o P\u00fablico de Radiodifus\u00e3o os cidad\u00e3os recebem informa\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o e entretenimento. Quando garantido o pluralismo, a diversidade na programa\u00e7\u00e3o, a independ\u00eancia editorial, formas apropriadas de financiamento, transpar\u00eancia e responsabilidade, o Servi\u00e7o P\u00fablico de Radiodifus\u00e3o pode servir como sustent\u00e1culo da democracia (UNESCO, 2008).<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Sonia Virginia Moreira<\/p>\n<p><strong>Contato: soniavm@gmail.com<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa: Can\u00e7\u00e3o d`Al\u00e9m-Mar: O fado e a Cidade de Santos, no cap\u00edtulo<\/strong>\u00a0<strong>\u00c0 escuta do fado: mem\u00f3rias de afetos e v\u00ednculos. In<\/strong>:\u00a0<strong>Can\u00e7\u00e3o d`Al\u00e9m-Mar: O fado e a Cidade de Santos<\/strong>, org. por Helo\u00edsa Valente. Santos, SP: Realejo Edi\u00e7\u00f5es, 2008<br \/>\nInvestiga-se os processos de codifica\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria simb\u00f3lica e afetiva gerados pela e scuta do fado entre imigrantes portugueses na cidade de Santos, no Estado de S\u00e3o Paulo, tomando como objeto de an\u00e1lise as letras de parte dos fados mais pedidos entre ouvintes do Presen\u00e7a Portuguesa, emiss\u00e3o radiof\u00f4nica que foi transmitida pela R\u00e1dio Universal AM, apresentada pela fadista brasileira e octogen\u00e1ria, senhora L\u00eddia Miguez, que durante mais de 40 anos\u00a0 transmitiu as audi\u00e7\u00f5es do programa, acompanhada, durante d\u00e9cadas, pelo marido, tamb\u00e9m fadista, senhor Manoel Ramos.<br \/>\nDesenvolve-se a hip\u00f3tese de que o fado atua como marcador da mem\u00f3ria do imigrante portugu\u00eas pesquisado, tomando o fato de que mesmo integrado ao Brasil, gra\u00e7as ao idioma e ao lastro hist\u00f3rico que une os dois pa\u00edses, o portugu\u00eas reconstr\u00f3i simbolicamente e imaginariamente, a terra natal da qual, afetivamente, nunca se separa.<br \/>\n<strong>Contato: M\u00f4nica Rebecca Ferrari Nunes &#8211; nunes.aureli@uo l.com.br<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pesquisa:Trago o fado nos sentidos: can\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria portuguesa na r\u00e1dio\u00a0 paulista.Trabalho publicado com Helo\u00edsa Valente, dispon\u00edvel na Revista Logos: Comunica\u00e7\u00e3o e Universidade, n.35. Media\u00e7\u00f5es Sonoras, v ol 18 &#8211; n.2 (2011)<\/strong><br \/>\nNeste texto, fazemos um mapeamento das r\u00e1dios paulistas que transmitiram programas portugueses nos anos 40-50, e aquelas que ainda mant\u00eam na programa\u00e7\u00e3o, programas portugueses, a exemplo, da r\u00e1dio Capital AM, r\u00e1dio\u00a09 de julho Cat\u00f3lica AM, r\u00e1dio Imprensa FM, r\u00e1dio Trianon, R\u00e1dio ABC AM. Al\u00e9m disso, elaboramos uma reflex\u00e3o sobre o estado atual destas transmiss\u00f5es e do fado em geral, tamb\u00e9m em outras plataformas e m\u00eddias, como na webr\u00e1dio.<\/p>\n<p><strong>Contato: M\u00f4nica Rebecca Ferrari Nunes &#8211; nunes.aureli@uol.com.br<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Projetos Nacionais<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<strong>Pesquisa: Panorama do R\u00e1dio no Brasil (v\u00e1rios)<\/strong><\/p>\n<p>A pesquisa resultou em um livro in\u00e9dito e hist\u00f3rico sobre o r\u00e1dio brasileiro. A obra Panorama do r\u00e1dio no Brasil \u00e9 um trabalho pioneiro que tra\u00e7a um amplo invent\u00e1rio das emissoras de r\u00e1dio de todas as 27 Regi\u00f5es Metropolitanas do pa\u00eds. A obra \u00e9 mais um trabalho em conjunto do Grupo de Pesquisa R\u00e1dio e M\u00eddia Sonora da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunica\u00e7\u00e3o (Intercom). O livro mapeia 561 emissoras de todas as Regi\u00f5es Metropolitanas e faz parte de um amplo projeto de pesquisa, que pretende inventariar todas as emissoras de r\u00e1dio de todos os Estados e de todos os munic\u00edpios brasileiros. O projeto ainda abranger\u00e1 as emissoras que funcionam apenas na internet, as webradios.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Nair Prata<\/p>\n<p><strong>Contato: nairprata@uol.com.br<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Pesquisa: 70 anos de radiojornalismo no Brasil 1941-2011 (v\u00e1rios)<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Este livro \u00e9 o resultado de vinte anos de pesquisas sobre r\u00e1dio desenvolvidas na Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunica\u00e7\u00e3o (INTERCOM). S\u00e3o artigos de diversos pesquisadores, dos mais diversos cantos do Brasil que se propuseram a construir a mem\u00f3ria deste que \u00e9 o mais popular meio de comunica\u00e7\u00e3o de massa do Brasil. Do pioneirismo do Rep\u00f3rter Esso \u00e0s r\u00e1dios comunit\u00e1rias e digitais, os textos abordam diversos aspectos do r\u00e1dio, divididos em quatro tem\u00e1ticas principais: referencial hist\u00f3rico; Not\u00edcia, reportagem e rep\u00f3rter; Linguagem e p\u00fablico; e an\u00e1lises regionais.<\/p>\n<p><strong>Coordena\u00e7\u00e3o: Sonia Virg\u00ednia Moreira <\/strong><\/p>\n<p><strong>Contato:<\/strong><strong> soniavm@gmail.com<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pesquisa: <\/strong><strong><a href=\"http:\/\/www.lapcom.unb.br\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=101:observatorio-da-radiodifusao-publica-na-america-latina&amp;catid=11:pesquisas&amp;Itemid=37\">Observat\u00f3rio da Radiodifus\u00e3o P\u00fablica na Am\u00e9rica Latina<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Dispon\u00edvel em: <\/strong><a href=\"http:\/\/www.observatorioradiodifusao.net.br\/undefined\/\">www.observatorioradiodifusao.net.br<\/a><\/p>\n<p>O Observat\u00f3rio da Radiodifus\u00e3o P\u00fablica na Am\u00e9rica Latina foi criado em 2011 pelo Laborat\u00f3rio de Pol\u00edticas de Comunica\u00e7\u00e3o da Universidade de Bras\u00edlia (UnB) em parceria com o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Trata-se de um espa\u00e7o p\u00fablico virtual, voltado para a promo\u00e7\u00e3o de debates e a elabora\u00e7\u00e3o de an\u00e1lises e diagn\u00f3sticos (acad\u00eamico e profissionais) sobre estrutura, legisla\u00e7\u00e3o, sistemas e servi\u00e7os p\u00fablicos de radiodifus\u00e3o do Brasil e demais pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina. O observat\u00f3rio produz an\u00e1lises e pesquisas sobre modelos de gest\u00e3o; formas e fontes de financiamento; processos de produ\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o de conte\u00fados; instrumentos de participa\u00e7\u00e3o da sociedade na administra\u00e7\u00e3o de emissoras p\u00fablicas; mecanismos sociais de avalia\u00e7\u00e3o do conte\u00fado e da qualidade da programa\u00e7\u00e3o oferecida aos cidad\u00e3os, entre outros temas relacionados com a radiodifus\u00e3o p\u00fablica na Am\u00e9rica Latina. O principal objetivo \u00e9 tornar-se uma inst\u00e2ncia geradora de informa\u00e7\u00f5es que subsidiem a academia, meios de comunica\u00e7\u00e3o e\/ou organiza\u00e7\u00f5es que atuam na \u00e1rea da comunica\u00e7\u00e3o ou tenham interesse em quest\u00f5es relacionadas \u00e0 radiodifus\u00e3o p\u00fablica na America Latina, por meio de dados, not\u00edcias e avalia\u00e7\u00f5es que promovam uma compreens\u00e3o ampla, abrangente e realista do contexto legal, econ\u00f4mico e pol\u00edtico da radiodifus\u00e3o\u00a0 p\u00fablica em todos os pa\u00edses da regi\u00e3o. O sitio\u00a0<a href=\"http:\/\/www.observatorioradiodifusao.net.br\/undefined\/\">www.observatorioradiodifusao.net.br<\/a>\u00a0disp\u00f5e de ferramentas de compartilhamento de conte\u00fados, postagem de coment\u00e1rios, realiza\u00e7\u00e3o de enquetes e f\u00f3runs de discuss\u00e3o, al\u00e9m de uma biblioteca virtual que re\u00fane a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica na \u00e1rea.<\/p>\n<p>Pesquisadores respons\u00e1veis: Carlos Eduardo Esch (UnB), N\u00e9lia Del Bianco (UnB) e Sonia Virg\u00ednia Moreira (UERJ)<\/p>\n<p><strong>Contato: <a href=\"mailto:observatorio@observatorioradiodifusao.net.br\">observatorio@observatorioradiodifusao.net.br<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE R\u00c1DIO O presente levantamento foi realizado por meio de buscas no diret\u00f3rio de grupo de pesquisas do CNPQ, tomando-se como base, a descri\u00e7\u00e3o do grupo e a an\u00e1lise dos curr\u00edculos lattes de seus l\u00edderes. 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