Tenho falado e escrito sobre a import\u00e2ncia de defendermos a UFBA e a nomea\u00e7\u00e3o do reitor eleito para o per\u00edodo 2022-2026. Para n\u00f3s, reitor eleito tem que ser reitor empossado. Tenho tamb\u00e9m, ao longo dos anos, refletido e escrito sobre o papel das universidades, especialmente as p\u00fablicas, e agora, ainda celebrando os 44 anos do Polo Petroqu\u00edmico de Cama\u00e7ari, gostaria de pensar um pouco sobre a expans\u00e3o da UFBA e a implanta\u00e7\u00e3o definitiva do seu campus de Cama\u00e7ari.<\/p>\n
Em janeiro passado, em ato ocorrido na Prefeitura daquele munic\u00edpio, foi assinado o Projeto de Lei 1.057\/21 que havia sido rec\u00e9m aprovado e que versa sobre a doa\u00e7\u00e3o de um terreno de 147 mil metros quadrados para a instala\u00e7\u00e3o do campus da universidade naquele munic\u00edpio. O novo campus ser\u00e1 a sede definitiva do Instituto de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (ICTI), que iniciou suas atividades em setembro de 2018, num processo que teve inicio em meados dos anos 2000 quando, estimulado pelos planos de expans\u00e3o do ensino superior corretamente promovido pelo Governo Lula, o Conselho Universit\u00e1rio da UFBA aprovou a implanta\u00e7\u00e3o dos campi<\/i> de Barreiras e Vit\u00f3ria da Conquista e promoveu a cria\u00e7\u00e3o da UFRB a partir do desmembramento da sua centen\u00e1ria Escola de Agronomia, sediada em Cruz das Almas. Dessa expans\u00e3o, al\u00e9m da UFRB, nasceu tamb\u00e9m a Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), em Barreiras.<\/p>\n
Finalmente em 2018, quando aprovado, o ICTI passou a ocupar provisoriamente dois andares do complexo da Cidade do Saber, mantido pela Prefeitura Municipal de Cama\u00e7ari, interessada na presen\u00e7a de uma universidade p\u00fablica na cidade.<\/p>\n
A not\u00edcia da doa\u00e7\u00e3o do terreno, que foi celebrada pela comunidade do ICTI e da UFBA como um todo, n\u00e3o deixa de trazer uma s\u00e9rie de preocupa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
A primeira \u00e9 que a partir da data de publica\u00e7\u00e3o do PL, a UFBA precisa dar in\u00edcio \u00e0s obras em at\u00e9 18 meses e, depois, ter\u00e1 mais dois anos para finalizar o projeto (que pode ser prorrogado por mais 18 meses). E caso n\u00e3o cumpra o acordo, as \u00e1reas doadas retornar\u00e3o ao munic\u00edpio sem indeniza\u00e7\u00e3o pelas benfeitorias j\u00e1 realizadas.<\/p>\n
\u00c9 nosso conhecido o modus operandi<\/i> da institui\u00e7\u00e3o para a realiza\u00e7\u00e3o dos projetos para o crescimento da nossa universidade desde os seus prim\u00f3rdios e, tamb\u00e9m, das amplia\u00e7\u00f5es com os novos campi. Sabemos das restri\u00e7\u00f5es or\u00e7ament\u00e1rias e da nossa pequena capacidade instalada para que os atuais \u00f3rg\u00e3os de planejamento e execu\u00e7\u00e3o, no caso a Superintend\u00eancia de Meio Ambiente e Infraestrutura (antiga Prefeitura do Campus), t\u00eam para elaborar internamente um projeto digno de um campus contempor\u00e2neo, localizado numa cidade da regi\u00e3o Metropolitana de Salvador, com peculiaridades pr\u00f3prias, como a de abrigar um Polo Petroqu\u00edmico.<\/p>\n
A universidade p\u00fablica tem a obriga\u00e7\u00e3o de ser um espa\u00e7o disruptivo tanto na forma\u00e7\u00e3o profissional, como no desenvolvimento da ci\u00eancia e, mais do que tudo, no espa\u00e7o urbano que ela ocupa.<\/p>\n
Nossas universidades precisam se constituir em refer\u00eancia em diversas quest\u00f5es nas m\u00faltiplas \u00e1reas do conhecimento, com destaque para as quest\u00f5es ambientais.<\/p>\n
Nossas edifica\u00e7\u00f5es foram desenhadas para serem utilizadas com ar condicionado, sem aproveitamento das condi\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas de nossa regi\u00e3o. Os projetos das edifica\u00e7\u00f5es est\u00e3o exageradamente centrados em constru\u00e7\u00e3o de salas de aula. As quest\u00f5es ambientais, com todo o esfor\u00e7o que vem sendo feito ao longo de in\u00fameras administra\u00e7\u00f5es, deixam a desejar em todos os sentidos.<\/p>\n
J\u00e1 sabemos, com dados da Uni\u00e3o Europeia, que os edif\u00edcios s\u00e3o respons\u00e1veis por 40% das emiss\u00f5es de carbono e, por isso, precisamos desde j\u00e1 pensar nas constru\u00e7\u00f5es de pr\u00e9dios de consumo zero de energia e ambientalmente sustent\u00e1veis. Acabamos de saber do trabalho do arquiteto de Burkina Faso Di\u00e9b\u00e9do K\u00e9r\u00e9, ganhador do pr\u00eamio Pritzker, considerado Nobel da Arquitetura, justamente por ter realizado um belo trabalho na linha de constru\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis como nos projetos de escolas e de um instituto tecnol\u00f3gico em seu pa\u00eds de origem.<\/p>\n
Um novo campus, com foco em ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o tem que ter como princ\u00edpio basilar ser ele pr\u00f3prio um espa\u00e7o da cria\u00e7\u00e3o, espa\u00e7o aberto e flex\u00edvel, ambientalmente sustent\u00e1vel, com espa\u00e7os verdes que possibilitem novas experi\u00eancias pedag\u00f3gicas e de cria\u00e7\u00e3o cientifica. Precisa ser ecologicamente sustent\u00e1vel, ali mesmo produzir sua energia, tratar os seus res\u00edduos, quem sabe ter espa\u00e7o para produ\u00e7\u00e3o de alimentos, sendo assim uma oportunidade de interagir e integrar-se com os diversos movimentos sociais da cidade voltados para a agricultura familiar, entre tantos outros aspectos.<\/p>\n
Do ponto de vista tecnol\u00f3gico, o novo campus precisa ser mais pr\u00f3ximo de um espa\u00e7o hacker, centrado no commons<\/i>, com laborat\u00f3rios abertos e din\u00e2micos, que n\u00e3o devem ser propriedades de um ou outro pesquisador(a). Pode ser algo que tenha na experimenta\u00e7\u00e3o e no resgate da perspectiva amateur<\/i> o seu foco central para a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e de culturas. Sim, culturas, pois n\u00e3o podemos imaginar um campus que se insere em um espa\u00e7o urbano, no caso de Cama\u00e7ari, inclusive avizinhado do IFBA, sem compreender que ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o dialogam, hoje mais do que nunca, com com as culturas e com as humanidades, sejam elas digitais ou n\u00e3o.<\/p>\n
Nessa dimens\u00e3o, esse di\u00e1logo tem que se dar para al\u00e9m dos seus muros, muros esses que precisam ser porosos, esp\u00e9cie de vasos comunicantes que ligam o \u201cde fora\u201d com o \u201cde dentro\u201d. Esse ligar<\/i> precisa ser um dia-ligar\/dialogar permanente.<\/p>\n
Ci\u00eancia, tecnologia, inova\u00e7\u00e3o, arte, cultura, cria\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o e ambiente, tudo junto e misturado, num espa\u00e7o f\u00edsico e conceitual que extrapole – e muito! – o institu\u00eddo laborat\u00f3rio ou sala de aula. Eles at\u00e9 existir\u00e3o, ou melhor, coexistir\u00e3o com os espa\u00e7os abertos, flex\u00edveis e ecologicamente sustent\u00e1veis de cocria\u00e7\u00e3o. Ser\u00e3o, como afirma o colega Antonio Lafuente (CSIC\/Espanha), muito mais pr\u00f3ximos de uma cozinha, espa\u00e7o da produ\u00e7\u00e3o e experimenta\u00e7\u00e3o coletiva, do que \u00e9 hoje a nossa universidade.<\/p>\n
As redes tecnol\u00f3gicas dar\u00e3o sustenta\u00e7\u00e3o ao um projeto de comunica\u00e7\u00e3o p\u00fablica que, mais uma vez, colocar\u00e3o a universidade constituindo-se na comuniversidade<\/i>, express\u00e3o-conceito cunhada por nosso sempre magnifico ex-reitor Felippe Serpa.<\/p>\n
A UFBA em Cama\u00e7ari n\u00e3o pode ser apenas mais um campus da universidade. Precisa se constituir no embri\u00e3o da nova universidade p\u00fablica que queremos. Ela come\u00e7ou a ser constru\u00edda aqui na Bahia na d\u00e9cada de 50 do s\u00e9culo passado com Edgard Santos, da mesma forma que a escola p\u00fablica do futuro come\u00e7ou tamb\u00e9m aqui a ser constru\u00edda com a Escola Parque do educador An\u00edsio Teixeira em conjunto com os arquitetos\/engenheiros Diogenes Rebou\u00e7as\/Helio Duarte.<\/p>\n
N\u00e3o podemos perder essa oportunidade de continuar esse hist\u00f3rico percurso. E para isso, o campus da UFBA em Cama\u00e7ari n\u00e3o precisa estar pronto no novo espa\u00e7o para come\u00e7ar a dar conta desses desafios. Ele tem que ser parte da ocupa\u00e7\u00e3o do terreno e isso para j\u00e1. Tem que ser um campus em processo, inspirando-se em Dona Lina (Bo Bardi), que primeiro desenhava as gentes vivendo o espa\u00e7o para somente depois come\u00e7ar a pensar em projet\u00e1-lo.<\/p>\n
O ICTI j\u00e1 tem professores, servidores e alunos.<\/p>\n
Agora temos um terreno.<\/p>\n
Ocupemos ele j\u00e1, num processo coletivo, amplo e aberto de produ\u00e7\u00e3o de culturas, ci\u00eancias, tecnologias e, mais do que tudo, em di\u00e1logo com a sociedade e os demais n\u00edveis da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n