{"id":1633,"date":"2010-05-23T23:26:48","date_gmt":"2010-05-24T02:26:48","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.ufba.br\/nlpretto\/?p=1633"},"modified":"2010-05-23T23:26:48","modified_gmt":"2010-05-24T02:26:48","slug":"salve-o-velho-radio-em-a-tarde-de-22-05-2010","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ufba.br\/nelsonpretto\/2010\/05\/23\/salve-o-velho-radio-em-a-tarde-de-22-05-2010\/","title":{"rendered":"Salve o velho r\u00e1dio, em A Tarde de 22.05.2010"},"content":{"rendered":"

Salve o velho r\u00e1dio<\/span><\/span><\/p>\n

Nelson Pretto \u2013 professor da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal da Bahia \u2013 www.pretto.info<\/p>\n

O R\u00e1dio est\u00e1 presente na vida dos brasileiros de forma intensa. S\u00e3o mais de 90% dos domic\u00edlios com r\u00e1dio correspondendo a cerca de 38 mil casas com os tais aparelhinhos que encantam a todos, inclusive o dramaturgo alem\u00e3o Bertold Brech que, na decada de 20 de s\u00e9culo passado j\u00e1 acreditava que se em cada resid\u00eancia existisse um aparelho de r\u00e1dio capaz de enviar e receber mensagens, estariam dadas as condi\u00e7\u00f5es para se instaurar uma esfera p\u00fablica cidad\u00e3 sustentada pela infraestrutura t\u00e9cnica. E Brecht n\u00e3o tinha visto nada!<\/p>\n

Naqueles primeiros anos, al\u00e9m do r\u00e1dio emissor de programa\u00e7\u00e3o cultural e educativa existiam tamb\u00e9m os r\u00e1dios amadores, que instalados nas casas pelos aficionados da comunica\u00e7\u00e3o de fato possibilitavam uma conversa a dist\u00e2ncia.<\/p>\n

Seja de um jeito ou de outro, o que se percebeu \u00e9 que o r\u00e1dio tem um enorme potencial. Com a internet, muitas r\u00e1dios que antes s\u00f3 utilizavam as ondas hertzianas, passaram a retransmitir pela rede. Ao mesmo tempo, com as facilidades tecnol\u00f3gicas, diversos grupos montaram suas pr\u00f3pria r\u00e1dios diretamente na internet, ampliando em muito as possibilidades de uso, especialmente para e a educa\u00e7\u00e3o e a cultura.<\/p>\n

Na d\u00e9cada de 60, antes do golpe militar de 64, diversas organiza\u00e7\u00f5es e governos atuavam para combater o analfabetismo que at\u00e9 hoje nos deixa perplexos pelos seus n\u00fameros assustadores. No estado de Pernambuco, governado por Miguel Arraes (1960-1964), come\u00e7ou um intenso movimento de educa\u00e7\u00e3o que, nas palavras de Jos\u00e9 Marques de Melo, se constituiu numa “revolu\u00e7\u00e3o popular, usando a m\u00eddia como arma, tendo por alvo a escola e valendo-se da cultura popular como proj\u00e9til. Tal experi\u00eancia transcorreu de forma paralela e sintonizada com o Movimento de Educa\u00e7\u00e3o de Base (MEB)”, este baseado no m\u00e9todo de Paulo Freire.
\nMuitas anos depois, numa animada conversa com o professor Jos\u00e9 Peixoto durante uma reuni\u00e3o regional da SBPC em Teresina, no Piau\u00ed, fal\u00e1vamos dos nossos projetos com software livre na Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da UFBA e ele, sobre suas experi\u00eancias na \u00e9poca do MEB. Imediatamente, com as hist\u00f3rias que contava e com a nossa experi\u00eancia de r\u00e1dio Web, veio \u00e0 cabe\u00e7a um movimento da letra M virando W e nasceu assim, o livro Do Meb \u00e0 Web: a r\u00e1dio na educa\u00e7\u00e3o<\/em>, que ser\u00e1 lan\u00e7ado \u00e0s 19 horas da pr\u00f3xima ter\u00e7a feira dia 01 de junho na Escola de Teatro da UFBA.
\nEste livro, organizado com Sandra Tosta da PUCMG, apresenta um panorama do uso do r\u00e1dio na educa\u00e7\u00e3o em diversos pa\u00edses, sabendo que deixamos muitas importantes experi\u00eancias de fora. Para tal, reunimos pesquisadores do Brasil (Bahia, S\u00e3o Paulo e Rio) e de Portugal, Espanha e M\u00e9xico, para pensarmos o r\u00e1dio de uma maneira mais ampla.
\nAs pesquisas que deram origem a este livro envolveram professores, doutrandos, mestrandos e estudantes de gradua\u00e7\u00e3o – esses apoiados pelo Programa de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (FAPESB e CNPq), programa esse de suma import\u00e2ncia para a forma\u00e7\u00e3o do jovem pesquisador brasileiro. Lamentavelmente, ainda temos na UFBA somente cerca de 600 bolsas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica para uma universidade de mais de 24 mil alunos de gradua\u00e7\u00e3o.
\nComo resultado desses projetos temos hoje instaladas e funcionando a R\u00e1dio Faced Web e a R\u00e1dio Ciberparque An\u00edsio Texieira (um Ponto de Cultura apoiado pelo MinC), ambos projetos da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o e a R\u00e1dio Teatro Web, que nasceu a partir do projeto da R\u00e1dio Faced com o esfor\u00e7o de Gideon Rosa, que tem se dedicado \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de radiodramaturgias, como a pe\u00e7a a A Vida de Franz Biberkopf<\/em>, de Alfred \ufeff <\/span>D\u00f6blin, que tamb\u00e9m ser\u00e1 lan\u00e7ada junto com o livro no pr\u00f3ximo dia 1\u00ba de junho.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O R\u00e1dio est\u00e1 presente na vida dos brasileiros de forma intensa. S\u00e3o mais de 90% dos domic\u00edlios com r\u00e1dio correspondendo a cerca de 38 mil casas com os tais aparelhinhos que encantam a todos, inclusive o dramaturgo alem\u00e3o Bertold Brech que, na decada de 20 de s\u00e9culo passado j\u00e1 acreditava que se em cada resid\u00eancia existisse um aparelho de r\u00e1dio capaz de enviar e receber mensagens, estariam dadas as condi\u00e7\u00f5es para se instaurar uma esfera p\u00fablica cidad\u00e3 sustentada pela infraestrutura t\u00e9cnica. 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