{"id":1184,"date":"2020-07-27T00:25:23","date_gmt":"2020-07-27T03:25:23","guid":{"rendered":"http:\/\/escolamundo.ufsc.br\/?page_id=1184"},"modified":"2020-07-27T00:25:23","modified_gmt":"2020-07-27T03:25:23","slug":"lp03-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.ufba.br\/conexaoescolamundo\/lp03-1\/","title":{"rendered":"Forma\u00e7\u00e3o de professores – LP 3"},"content":{"rendered":"\n

LP3: Forma\u00e7\u00e3o de Professores<\/h3>\n\n\n\n

LP3-1<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Forma\u00e7\u00e3o de Professores: um jeito hacker de ser<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Pesquisadores: Nelson de Luca Pretto<\/a>, Salete de F\u00e1tima Noro Cordeiro<\/a>, Indiana dos Santos Alves de Souza<\/a>, Pietro Matheus Bompet Fontoura Alves<\/a>, Daniel Silva Pinheiro<\/a><\/strong>, Anna Izabel Santos Mariano Muniz<\/a> e Karina Moreira Menezes<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo geral:<\/strong> Acompanhar e compreender os processos formativos dos professores durante as suas viv\u00eancias\/participa\u00e7\u00e3o no projeto, suas rela\u00e7\u00f5es e interrela\u00e7\u00f5es com alunos e pesquisadores, suas din\u00e2micas de apropria\u00e7\u00e3o cr\u00edtica em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 cultura digital.<\/p>\n\n\n\n

Metodologia: <\/strong>Pesquisa qualitativa. Levantamento de pr\u00e1ticas envolvendo a cultura contempor\u00e2nea e tecnologias digitais que fortale\u00e7am e empoderem os professores em seu cotidiano; din\u00e2micas e processos did\u00e1ticos metodol\u00f3gicos outros incentivados por pr\u00e1ticas abertas propiciadas pelo projeto.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e9todos e T\u00e9cnicas: <\/strong>Observa\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o durante pesquisa, di\u00e1rio de campo, grupo focal.<\/p>\n\n\n\n

Resultado previsto para o projeto:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Sistematiza\u00e7\u00e3o dos dados e constru\u00e7\u00e3o de referencial para forma\u00e7\u00e3o do \u201cprofessor com jeito hacker de ser.\u201d<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    LP3-2<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Fortalecendo as Conex\u00f5es Escola\/Cultura Digital na Forma\u00e7\u00e3o de Professores<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    Pesquisadores: Marina Bazzo de Esp\u00edndola, Andr\u00e9 Ary Leonel<\/a><\/strong>, Salete<\/strong> de F\u00e1tima Noro Cordeiro<\/strong><\/a>, Indiana dos Santos Alves de Souza<\/a><\/strong>, Anna Izabel Santos Mariano Muniz<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    Objetivo geral:<\/strong> Estudar e propor desdobramentos das a\u00e7\u00f5es de interven\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores. Investigar as percep\u00e7\u00f5es de licenciandos estagi\u00e1rios e professores supervisores das escolas envolvidas sobre a rela\u00e7\u00e3o tecnologias\/educa\u00e7\u00e3o\/escola e participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica na promo\u00e7\u00e3o dos direitos humanos. Analisar poss\u00edveis estrat\u00e9gias de integra\u00e7\u00e3o curricular das contribui\u00e7\u00f5es do projeto com foco na forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e t\u00e9cnica para a promo\u00e7\u00e3o dos direitos humanos.<\/p>\n\n\n\n

    Metodologia<\/strong>: Qualitativa. Elementos de Pesquisa-a\u00e7\u00e3o e da Pesquisa Baseada em Design. Identifica\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es mobilizadoras na rela\u00e7\u00e3o cultura digital, ci\u00eancia e direitos humanos. Levantamento das percep\u00e7\u00f5es dos atores da escola e da universidade envolvidos no projeto (professores, estagi\u00e1rios e alunos da escola) sobre as quest\u00f5es mobilizadoras na rela\u00e7\u00e3o cultura digital, escola e educa\u00e7\u00e3o, em especial nas \u00e1reas das ci\u00eancias exatas e da terra. Viv\u00eancia\/resid\u00eancia na escola com os licenciandos para o desenvolvimento de interven\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas na escola integradas \u00e0s demais a\u00e7\u00f5es do projeto.<\/p>\n\n\n\n

    M\u00e9todos e T\u00e9cnicas:<\/strong> Observa\u00e7\u00e3o participante, entrevistas, grupos focais. Resultado previsto para o projeto:<\/p>\n\n\n\n